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	<title>好父母决定孩子一生_家长怎样教育孩子_如何教育孩子学习</title>
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		<title>写给女儿教师的一封信</title>
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		<pubDate>Sun, 20 May 2012 03:45:15 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>2010年10月14日教师:看到您QQ上的签名,内心充溢了内疚,由于,我想,我的孩子也是您“累,找没有到入口”的成绩孩子之一。固然没有像孩子一样和您朝夕相处,但通过多少次很匆促的交换,我为孩子能有一位如此有义务心、爱心,有思维的班主任而欣喜,假使她能保持三年,假使您还能做她的教师,都是孩子与我终生之大幸……那样说,我但是站正在一度无私的母亲的立场,我深深可以领会你作为一名先生的压力,也能领会学校的压力,若我是校长,或者是您,面对于那样一度先生,我也会有天性的排挤或者冲突。可我是一位母亲,并且是一位单亲妈妈,我没有威力径自给她优良的文化,我也没有能将她推向政法。固然我内心无时无刻没有充溢了给你们带来费事的内疚,但我深信,对于孩子的生长而言,交给您是最好的我最释怀的取舍。冤家总是宽慰我说,孩子生长的途径固然是困难逶迤的,但将来定然是黑暗的有指望的,无论那光是如许的幽微,指望的多少率如许微小,我都没有会保持。孩子的父亲说没有该当将孩子的事和教师说得太多,我没有认同。我以为,教师只要真公理解了先生,文化上能力有的放矢。因为,我还是独断专行想和您谈谈孩子。或者许那样叙说的形式于我要好一些,能够,我也是无比软弱的,正在您背后没有免失控和失态。孩子的性情自小就迟钝而软弱,我都记没有清是从什么时分开端,但她心肠无比凶恶,连街边的小草,她都怕中伤。她总想有冤家(这或者许是她没有保险感的体现),小学6班级的时分,班上有个男生尤其俏皮,他的父亲文化形式无比和蔼,时常正在家运用武力,男生越来越忠诚,正在家没有敢镇压父亲,就正在学校将恼怒改嫁给其余的孩子,时常欺侮同窗,教师都管没有了。我女儿就是内中之一,并且更甚。没有知干什么女儿后来尤其害怕他,上课下课下学都充溢了无畏,男生没有许其余同窗和女儿交冤家,女儿无比孤单而无助。可是,我某个母亲却小半没有晓得,由于女儿怕我担忧,总是隐忍着,从没有正在我背后表露。最初,她被欺侮得很凶猛的一次,教师才说,我才发觉。那长女儿号啕大哭,无比快乐,她说,有时她站四楼的阑干旁,想跳上去,没有再受那男生的欺侮,可是,却没有忍丢下妈妈,让妈妈快乐……固然这件事通过我与教师的单独奋力,那个男生有所收敛,但中伤却深深种进了女儿的内心。早晨会从梦中哭醒。历次记忆起该署,记忆起女儿惊慌的眼色,我都苦楚没有堪。初中,我想取舍一度条件好的学校让孩子日光停滞,却没有承望,事与愿违。因了6班级的缘由,女儿带着等待迎来她的初中生活,她指望有新的生涯新的冤家,报到期她充溢了惊喜和伤心,对于同寝室的同窗敌对于关心备至。可是,始业军训前夜,她的腿没有慎生病,未能加入她等待的军训,连绵一周的工夫,同窗们的联系都相熟和和谐了,她却才开端。噩梦也随之而来,她的下铺是一度无比忠诚的女孩,女儿又开端她的新一轮的无畏,下铺正在早晨起床时没有答应上边的女儿倒立,女儿只要躲正在被卧里压制着啜泣的声响……朔日时的女儿无比纯粹,穿的上装都是我给她买的学院装,她的听从,却遭到一帮先生的冷笑,说她童稚,什么都听妈妈的;同窗培养舞弊,她感觉对于其余的先生没有偏偏心,后果被一群孩子拉到操场上围击,指摘……星期五下学接她打道回府,公汽上人很多很挤,一度7旬老公公被挤得无奈站立,却没有一集体为老小让位,一切人都视而没有见。女儿问我,干什么没有人给老公公让位?我谈吐注释,备感惨白。女儿沉默,没有不一会儿,竟正在有目共睹之下泪流满面……那天,即使起初车头只要两三人,她也顽强地站立着。以至现正在,女儿搭公交车很少坐……女儿开端对于本人充溢了信任,优美愚笨的她以为本人很丑恶很笨……没有知几时起,女儿将她的一切精神放正在交冤家下面,她说冤家多就没有会受外人欺侮,她没有再奋力进修,而是奋力改观本人的表面去顺应并失掉外人的肯定。……等我认识到成绩的重大性时,她已刹没有住车了——同窗通知她,你妈妈都是骗你的。我没有断正在检讨本人,我自以为对于女儿支付了全副的身心,实在,没有。我是一度没有称职的母亲,我没有了解更好的指导和文化,才让女儿正在生长的进程中充溢了无畏和无助,既而用表面的壮大去粉饰心田的软弱。女儿曾与我有屡次交换,她也有妄想,她想顺利,想出境,想动向社会,但她的心智是没有幼稚的,又没有剩余的力气坚决信心,坚决位置。而我,没有是一度好的带路人。没有长没有好的五谷,只要没有会稼穑的农民。我就是个没有会稼穑的农民。我播下了果实,却没有懂耕耘。昨天和教师说这样多,是我置信,教师固然和我一样“累,找没有到入口”,但也异样没有会保持每一度先生,指望孩子成出息程中的该署点滴能让您对于孩子深化理解有所协助。忘记,正在一该书中看到过有位无比顺利的先生的文化理念。粗心是,教师将一位愚笨好学的劣等曲笔就成才,没有是成绩,由于,他曾经是劣等生了;而将一名迟钝厌学的优等曲笔就成才,才是成绩。孩子或者许是您讲习以来,最难教的先生,但要求您承受某个应战。我能做的,是寄予孩子最深的关爱和最大的鼓舞,尽最大的奋力去合作您的文化。孩子终会登上政法,我指望况且置信,您会是她不值一生难忘、念想的恩师。记忆充溢了苦楚和引咎,思绪也混乱没有够明晰,请见谅!没有称职的母亲<BR></p>
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		<title>健康胎教的内容方式及意义!!有用有用!</title>
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		<pubDate>Sat, 19 May 2012 03:56:04 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[家长怎样教育孩子]]></category>

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		<description><![CDATA[当这个宝宝出生后哭闹的时候,这位爸爸习惯性地说了句:“小宝贝,你好吗?我是你的爸爸!”话刚出口,宝宝就像着了魔法一样突然停止了哭声,并掉转头来寻找发出声音的方向,后来竟笑了2011年04月... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>当这个宝宝出生后哭闹的时候,这位爸爸习惯性地说了句:“小宝贝,你好吗?我是你的爸爸!”话刚出口,宝宝就像着了魔法一样突然停止了哭声,并掉转头来寻找发出声音的方向,后来竟笑了2011年04月15日网络创业园梦想不息,行动不止!精神与物质的统筹交融! 健康胎教的内容方式及意义!!有用有用!妇孕幼教2011-04-15 20:10:52阅读0评论0字号:大中小 订阅 健康胎教的内容方式及意义&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《中华现代护理学杂志》2008年第19期【关键词】健康胎教;方式胎教所说的“教育”不同于出生后的教育,不是教胎儿唱歌、说话、算数,胎教主要是指训练孕妇创造良好舒适的 怀孕环境,使孕妈妈保持健康的精神, 心理状态,通过科学的方式,利用各种信息刺激开发胎儿的潜能,为出生后的早期教育奠定良好的基础,在怀孕过程中,我们实施胎教开发宝宝的潜能,而宝宝则利用胎教“教导”我们扮演好父母的角色,健康的胎教,对出生后的婴儿及准妈妈意义重大,现把健康胎教的内容、方式及意义综述如下1健康胎教的内容及方式1.1情绪胎教从准备受孕的时候起,夫妇双方就应该调整好情绪,当夫妇之间有不稳定的因素存在,有一触即发的危机感存在时,应避免受孕,因为担惊受怕,怨恨、牢骚一旦积累起来,身体内的血液与体液就会相应地偏向酸性众所周知为了身体机能正常发挥,最佳的体液是弱碱性的,而这一状态的形成情绪因素比食物因素显得更为重要当未来的母亲充满着幸福感,而丈夫也感到幸福时,这便是受孕的最理想的时刻母亲与胎儿具有心理与生理上的相通,准妈妈的内心深处的形象意念是胎教的重要因素,并渗透在胎儿的身心感受之中医学研究表明,母亲的情绪直接影响内分泌的变化,而内分泌的变化又经血液流到胎儿体内如肾上腺激素增加,可通过血液影响胎儿的正常发育,故形象意念胎教非常必要准妈妈一定要注意调节自己的心理状态,并要做到以下几点:(1)学会尊重他人,宽厚待人,不斤斤计较,不做怨妇(2)克服不良欲望、不吸毒、不酗酒、不放纵自己、生活上不依赖他人(3)能从心底深处接受亲戚好友,邻里他人(4)早晨起床前先闭目让自己放松,使身心头脑处于安静舒适状态(5)晚上睡觉前,孕妇可再检查一下自己一日的行为,如果做到了可以为自己的努力而感到自豪1.2对话胎教子宫对话是目前最流行的胎教方法之一,是指怀孕期间准妈妈准爸爸能选择一个安静舒适的环境,用手抚摩着肚子,胎儿在4个月时,脑已形成,会将声音当作一种感觉,他并不是完全用耳听,而是用他的大脑来感觉,接受着母体的感情所以在胎儿对话时,孕妇要使自己的精神和全身的肌肉放松,精力集中,排除杂念,心中只想着腹中的宝宝,把胎儿当成一个站在面前的活生生的孩子娓娓道来,这样才能收到预期的效果具体做法:每天花上几分钟的时间同自己肚子里的宝宝说几句悄悄话,比如“宝贝,我爱你”、“我是你妈妈”等等,还可以利用外出散步的时间悄悄地告诉他(她):“外面的天气真好”,“你和妈妈一起来享受阳光的沐浴吧”妊娠3个月后,最好给胎儿起个乳名,胎儿在子宫内最适宜听中低频调的声音而 男性声音正是以中低频调为主妊娠早期虽然胎儿并不能听到什么,让胎儿熟悉父亲的声音,就能够唤起胎儿最积极的反应,有益于胎儿出生后的智力发展及情绪稳定1.3营养胎教孕期饮食宜清淡,如果出现下肢水肿,甚至出现妊娠高血压综合征则必须按医嘱少吃盐,忌辛辣、过咸过冷的食物,多吃新鲜水果和蔬菜,补充维生素怀孕3个月以后,最好每天吃一次鱼,一次不少于250g,这样就可以获得大量的dha,使脑细胞数目快速增加,促进胎儿脑部的发育,除此之外,还有一些补脑的食品:核桃仁、芝麻、花生、桂圆等干果类;黄花菜、冬笋、香菇等蔬菜真菌类;虾、海带等海产品,怀孕初期,尽量不吃油条,因其含铝,可通过胎盘进入大脑,增加痴呆儿的发生的概率1.4抚摩胎教现代胎教研究显示,胎儿虽然还没有来到这个世界,但在50天左右便能对触觉作出反应,在第二个月时,皮肤开始有了感觉,自然也需要得到妈妈充满浓浓爱意的爱抚,怀孕18周以后胎宝宝每天出现胎动时,可以进行适当的抚摩胎教抚摩胎教是准妈妈或准爸爸用手轻轻抚摩孕妇腹壁的胎儿部位,便胎儿感受到父母的爱具体方法是:(1)孕妇仰卧床上,头部不要垫高,全身放松,双手捧住胎儿,从上到下从左到右,反复抚摩10次后,再用食指和中指轻轻抚摩胎儿持续几分钟后,再停止抚摩(2)抚摩胎教每次持续5～10min,每日一次,隔天一次,如配以轻松、愉快的音乐进行效果更佳抚摩胎教可以促进胎儿的运动神经的发育,而且也可配合对话胎教进行,一边对宝宝说话,一边轻轻地抚摩肚子,效果也不错(3)抚摩胎教注意事项:动作轻柔,不可用力,抚摩时如果遇到胎宝宝“拳打脚踢”应马上停止有习惯性流产、 早产史、产前出血及早期宫缩者,不宜进行抚摩胎教孕中晚期常会出现不规律宫缩,这时不宜再做抚摩胎教,以免引起早产1.5音乐胎教优美轻柔的旋律和节奏,能使孕妇心旷神怡,浮想联翩,从而改善不良情绪,产生良好的心境,并通过某种途径把各种信息传递给腹中胎儿,使其深受感染,和谐流畅的音乐还可以调节孕妇的心率和呼吸频率,给胎儿创造一个平静的环境医学研究指出,并不是所有音乐都适合作为胎教之用,胎教音乐应具有下列条件:(1)音乐的节奏不能太快,音量不宜太大(2)音乐的音域不宜过高(3)音乐不要有突然巨响(4)胎教音乐不宜过长(5)胎教音乐应该具有明朗的情绪,以宁静为原则2胎教母子都将受益胎教的刺激能够引导胎儿潜能的发展,为孩子早期教育踏出成功的一步在此过程中,胎教也会将准妈妈潜移默化成一位知识丰富,品格高尚的人受胎教的婴儿有哪些特征:(1)受过胎教的婴儿学习兴趣高(2)受过胎教的婴儿非常爱好音乐(3)受过胎教的婴儿情绪稳定(4)受过胎教的婴儿开始说话的时间较早(5)受过胎教的婴儿眼睛明亮,视听注意能力优秀(6)受过胎教的婴儿性格活泼,喜欢与他人接触总之,受过胎教的孩子将来学识字、听课、唱歌、游戏,与人互动的能力都比较强因此,认真努力地实施胎教,可以全面开发孩子的智慧但是要注意:婴儿出生后必须继续先前进行的“胎儿教育”才能巩固成果胎教之于准妈妈的意义:让生活充实丰富;提高准妈妈的修养;为以后的亲子互动打下基础西子没人理我我去泡民间中医和铁血论坛了灰溜溜地逃啦&#8230;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《母子健康》2006年第12期你相信吗?你的宝宝也许在他还是胎儿的时候就能记得乐声了,所以当怀孕的妈妈们享受美妙音乐的同时,音乐对胎儿也起着令人鼓舞的作用呢!其实,宝宝和音乐的关系早在宝宝出生之前就已经产生了孕期生活中充满优美的乐声,会使孕妇的精神愉悦,心情舒畅;而哼唱谐振法是指孕妇用柔和的声调哼唱轻松的歌曲,同时想象胎儿在静听,从而达到与胎儿心音的共鸣专家们现在得知4个月大的胎儿就能够听着欢乐的音乐放松自己此外,新生儿加护病房的一项研究表明,音乐能减弱婴儿的心率,提高血液中的氧气饱和度,并且能够减少压力事实上,被研究的听音乐的几个婴儿比那些没有听音乐的婴儿平均早3天离开医院一个两个月大的婴儿的发音往往就能与音调、响度相配合一个4个月大的婴儿就能与音乐的节奏相配合等宝宝到了9个月大的时候,他能够对美妙的旋律变化做出反应而音乐在什么时候最容易在潜移默化中给人以影响与陶冶呢?在睡眠中而从另一个角度说,人的一生有三分之一是在睡眠中度过的,成人每天要8个小时的睡眠,根据统计新生儿一天要睡16个小时甚至更多,周岁的宝宝要睡14个小时宝宝只有睡得好才能长得棒,怎样才能让宝宝有一个香甜的美梦呢?音乐也可以起到很好的作用为什么音乐会如此重要?有人说,“音乐是无形的绘画,是无字的诗”一直以来,人们通过欣赏音乐陶冶情操,从而带来美的享受音乐能够帮助宝宝大脑发育音乐由人脑的右半球主使,而右脑开发得越早就越能增强人的形象思维能力而从胎儿能感知声音就对其施以音乐的 激励,这对提高宝宝智力和素质是大有好处的胎教音乐有很好的安神、催眠作用,能刺激胎儿大脑成长,促进宝宝健康发育音乐能够帮助宝宝语言的发展,能够成为宝宝学会阅读的一种方式很多人早就清楚从宝宝很小的时候让他听音乐,可以尽早地为他建立良好的听力机制,宝宝也就能尽早地理解别人的话,其记忆力和注意力也能充分发掘出来只要从宝宝很小的时候开始,并一直坚持下去听音乐,就可以更多地挖掘和启发宝宝的多种智力和各项潜能音乐能够为宝宝学会解决问题提供精神手段音乐能够提高宝宝认知能力和行为能力大一点的宝宝遇到难题时,往往有些音乐能够激发宝宝的灵感,或帮助他放松精神,从而想出解决问题的方法把音乐与宝宝的睡眠结合起来专家认为轻松的音乐能够使宝宝放松,下面介绍的是如何运用音乐更好地帮助宝宝健康成长,对宝宝最有益处1轻拍宝宝宝宝睡下后,如果他的情绪还是不太安定,妈妈可以轻拍宝宝,给他以安全感,这样宝宝一会儿就会安静下来2播放轻柔的音乐可以选择放一些轻柔的音乐帮助宝宝睡眠,不要怀疑小宝宝的听觉能力,他们一生下来就会对声音有反应的,所以让宝宝听音乐是一个不错的哄睡方法准妈妈们如果经常听音乐的话,胎儿也同样习惯听音乐了,随后出生的婴儿就会发觉自己如果没有一些音乐可以听的话,那么自己就很难进入梦乡了所以父母要在宝宝准备睡觉的时候就开始为他播放―些轻柔的音乐可以用CD、磁带、音乐盒播放音乐都可以如果CD、磁带、音乐盒中播放的音乐有像妈妈唱的摇篮曲那样的乐曲的话,也是非常不错的宝宝睡觉时所选择的音乐不宜单一地一直用一段曲子,以免宝宝会觉得厌倦播放的音量也不要过大,以舒适为度,父母可以让宝宝在放松的状态下听音乐,并且还可以随乐曲随意哼唱3让音乐一直播放着音乐能够让宝宝有一个很好的睡眠质量起到很有效的帮助作用但是如果在宝宝还没有完全入睡就停止播放音乐的话,这种突然间没有音乐、很安静的状态可能摇篮曲推荐会让宝宝醒来所以父母一定要确保宝宝是真正睡着了再停止播放音乐4父母要观察宝宝听到音乐后的反应父母如果判断音乐是否能够转移宝宝的注意力,你可以把音乐关掉然后再试一次看看宝宝有什么反应摇篮曲推荐音乐对人的影响是极其复杂的,不同的音乐可以激发人们不同的情绪,如节奏鲜明的音乐能使人精神振奋,受到鼓舞;旋律优美的音乐能使人感到热血沸腾,产生一往无前的力量;音调低沉、悲伤、节奏缓慢的音乐能使人满腔愁绪因此在宝宝睡觉时,催眠曲的选择也是很有讲究的了以下推荐的音乐希望伴着宝宝安然入睡门德尔松《仲夏夜之梦》;《宝贝》;海顿《G大调托利奥》;《蓝色的多瑙河》;《勃拉姆斯匈牙利舞曲第五号》;《绿袖子》;《献给爱丽丝》;《白色圣诞》;勃拉姆斯《摇篮曲》;《爱的谐奏曲》;柴可夫斯基《暴风雨》中催眠曲;莫扎特小夜曲;《睡吧小宝贝》;西班牙古诺《摇篮曲》;《摇篮轻摆动》;贺绿汀《摇篮曲》&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《健康之家》2008年第04期“琴棋书画”一直是妈妈们梦想给宝宝从小就武装上的四大法宝,而代表音乐的“琴”更是因为郎朗的成功而更触动了妈妈的神经但是,让宝宝都成为“音乐神童”不是打骂和逼迫出来的结果,不如让他在不知不觉中爱上音乐更开心宝宝爱乐进阶教程DO 胎儿期――音乐能刺激胎儿大脑神经细胞,促进脑神经的发育和脑功能的发展妈妈在孕期,每天固定的时间,可放舒缓的音乐如莫扎特的音乐父母亲唱歌要比放录音机或唱片的效果好,父母在胎儿时期孩子唱的歌,在胎儿出生后仍然会长久记忆,唱歌时,吐字要清并注意声音一定要缓和要选择优美的音乐歌曲,胎儿对刺激性噪音的耐受性很差,而且会使胎儿性情烦躁,精神亢进,情绪波动,甚至感到恐怖不安,音量适中,否则会使胎儿出生后听觉器官对高音迟钝胎儿听音乐的时间,应当合理控制,胎儿的神经系统还处于发育阶段,听音乐的时间不能太长,以免造成胎儿的”听觉疲劳”RE 0~1――培养宝宝对音乐的感知力并可以从中观察到他是不是有音乐方面的天赋,或他对音乐有没有兴趣有音乐天赋的幼儿在这一阶段主要表现出对音乐的敏感性、极易被音乐所吸引,比如在他吵闹哭泣的时候尝试用一段优美的乐曲,去转移他的注意力弹奏一些简单的击拍乐器,来累积音乐的概念,丰富宝宝对音乐的感觉,只要父母用心,随手就可以给宝宝找来一件乐器,一些小玩具也能激发宝宝对声音的兴趣,比如小喇叭、拨浪鼓,9个月以上的宝宝大多会玩了,让宝宝自己动手动口,创造出即兴的音乐MI1~2岁――培养宝宝的领悟力1岁多的宝宝,正是学习语言的关键期,此时,和宝宝一起听儿歌说儿歌可谓一举两得听说儿歌时,尝试节拍练习,让宝宝坐在你的腿上,说到或唱到每个字时,你抬起或放下脚后跟一次,让宝宝体验到节奏与动作的统一,开始初步领悟节奏音乐启蒙从欣赏开始,在家中可根据不同情境播放适合的音乐,如早上起床播放轻快的音乐振奋孩子的精神,晚上睡觉前选放轻柔的乐曲,让孩子的生活从小就和音乐联结孩子自然就能感受音乐中蕴含的各种不同表情生活的周围充满了各种不同的声音,让宝宝认识这些围绕在我们身边的声音,然后试着让孩子去模仿,不仅可以有效地加强孩子对于声音的印象,还能让孩子的听觉更敏锐,对外界的声音有更强的感知能力FA2~3――培养音乐节奏感这时的宝宝听到音乐可能要不由自主地随着音乐手舞足蹈,此时你要特别培养孩子的节奏感,选择音乐节奏性比较强的,更能引起宝宝对音乐的兴趣多为孩子挑选一些活泼欢快,歌词简单易懂的童谣,时常带着孩子听听、唱唱、跳跳,同时引导孩子关注童谣的节奏,音色,旋律的起伏,乐曲的情绪等,让孩子喜欢音乐,带着愉快的情绪感受音乐节奏是音乐的重要元素之一,家长可常在家中播放不同节奏的乐曲,或教孩子随时聆听周遭的声音,并找出节奏的韵律,都可以有效帮助孩子学会辨别拍子的快慢、长短、强弱等家长示范让孩子知道不同的力量敲击在相同的物品上会发出不同的声音,敲打方式和物品种类的不同也同样会造成音调的差异,这种声音游戏可以成为孩子未来学习音乐的基础SO3~4岁――让孩子从单纯的节奏练习向旋律,音准方面过渡,并可以让他配合乐曲接触乐谱学习电子琴是这一时期不错的选择,因为电子琴在节奏、旋律、音准以及培养孩子音乐兴趣方面都有很大的作用这个阶段的宝宝非常适合参与户外的音乐表演较宽敞开放的场所可以让孩子无拘无束地在轻松愉快的气氛下感受音乐,最容易达到音乐熏陶的效果动画片里卡通人物高兴、伤心的剧情,可以让孩子更明确地感受到背景音乐所烘托的情绪还可以让孩子了解如何利用声音的特质,来呈现各种不同的情境LA 4~6――这段时间是开发孩子音乐智能最关键的一个契机了,可以让孩子学习一些实际的音乐技能和乐器演奏事实证明这段时期是孩子学习乐器的黄金时期家长最好经常在家里播放教学乐谱的CD,孩子听得多了自然会对课本上的曲子产生亲切感,也会熟悉曲子的节奏和旋律当孩子开始练习演奏时就能排除对新曲子的不安,增进学习的速度和信心兴趣是最好的老师,逼迫孩子只能让他厌倦,美国著名教育家布卢姆指出,“那些天才钢琴家,很多并非来自音乐世家但是,他们大多数都有一个温和、关爱和支持他们的家长,有一个轻松、自由、叛氲难胺瘴А!===========浓厚的音乐氛围很重要,带孩子参加各种音乐活动,进入艺术的殿堂也是很好的方法,这些活动可以培养孩子的乐感和节奏感等,尤其能提高孩子的音乐素养,陶冶审美情调,开阔艺术眼界优越音乐智能的6大优势1 对各种声音极为敏感善于分辨声音和语言表达,懂得描述音色,音量和旋律的变化,能把自己听到的声音描述出来,甚至模仿和创造2 优雅的气质这是家长们促使孩子学习音乐的原因之一,不仅让孩子拥有积极向上的生活心态,也会表现出良好的个人气质和修养3 良好的人际关系通过音乐的熏陶,让孩子善于语言表达和抒发情绪,培养情商;当他懂得欣赏不同种类的音乐,也就比较能和来自各个领域,有着不同个生的人自在相处4 协调能力乐器演奏是由头脑作总指挥,眼睛要把乐谱上的复杂记号输入大脑,再由大脑将这些信息进行分析,对手、脚的动作做出指令,因此,乐器演奏对刺激大脑的分析指挥协调能力有着积极的作用5 观察能力经过乐器训练,可以培养出学生多种器官进行敏锐而细致的观察,今后对于学习绘画、写作文等等这都是不可缺少的能力6 耐心对于乐器学习来说,必须得克服懒惰和畏难的情绪,教会孩子面对困难应有的态度和克服困难的方法&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《母子健康》2008年第12期光荣晋级准爸准妈,除了要考虑孕期的生活规划、身体健康,还有一个不可避免的问题就是胎教,但如何才能让胎教既有效,又能适合准爸爸的“口味”,让准爸爸也争先投入呢?编辑 马小小让爱好成为胎教一部分旅行胎教――大自然的启迪适合爸爸圈驴友型准爸爸:喜欢游山玩水,能保证固定的出游时间;自由职业者:时间安排自主性强,说走就走爸爸代表发言专家说孕妇保持一份良好的心情,很有利于宝宝的 心理健康因此每个周末,只要是天气允许我就一定会带上老婆去公园里走走看看,大自然的清新空气,大自然的一草一木都让我感到心旷神怡,也使宝宝呼吸到了新鲜的空气漫步在孤山的石间小径,或者在竹林花间饮茶聊天,接触自然带来的享受使我和老婆在整个孕期都有着一份极好的心情,也给宝宝上了许多堂天人合一的自然课专家说在大自然中呼吸新鲜空气、散步,规则的子宫收缩运动,对胎儿是最快活的皮肤刺激,同时也可以促进胎儿脑部的发育妊娠第6个月是最适宜准妈妈短途旅行的时机这时,胎儿渐渐安定,但离生产还有一段时间,身体还比较便于活动而在制订旅行计划时,准爸爸一定要考虑到妻子和胎儿的安全及身体情况行程不要安排得太紧,行程不要过于劳累一般而言,空气清新、宁静的地方最理想,最好离家不太远,如有绿色的草地、湖泊则是最佳的选择准妈妈感到心旷神怡的同时,胎儿也会从中受益在欣赏景色的同时,准爸爸也别忘了:告诉胎儿你来到了什么样的地方,看到了些什么文学胎教――“知书达理”适合爸爸圈任何喜欢读书、看书的准爸爸,以及希望宝宝长大后可以“出口成章”的准爸爸爸爸代表发言我一直梦想有一个天资聪颖、出口成章的宝宝因此我翻出了唐诗宋词,还搬来了四大名著,更是让我老婆把她多年的“珍藏”都捐献了出来,每天晚上念上几首诗,背上几阙词,把以前用来玩电脑看电视的时间全花在了细细品味中国古典文学上了专家说语言是父母与胎儿交流的最直接的手段而科学研究显示,胎儿对于爸爸低沉、浑厚的声音反应最为积极每天选取一个篇章或是一个故事,定时进行朗读,最好选在早上或胎动最多时,时间2~3分钟即可对提高孩子的听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力等都将大有裨益,也是一种便捷的早教方法音乐胎教――寓教于乐适合爸爸圈喜欢听音乐,视音乐为生活一部分,或是能够自弹自唱的音乐“达人”爸爸代表发言一直听说音乐能培养小孩子的个性,而我又是一个音乐发烧友,家里收藏了一大堆的古典乐,于是有了宝宝后,音乐自然就成了我胎教的首选每周我都会向老婆推荐许多不同种类的音乐莫扎特、萧邦等等,本来从不听此类音乐的老婆不得不耐心地听完每一张唱片,因为我要从中选取一至两种音乐作为我们的胎教音乐最终我选定了莫扎特的小夜曲和巴赫的钢琴、小提琴曲,因为这些音乐都是属于比较愉悦、和谐、精致那一类的,旋律十分优美,曲调比较轻快,不仅自己得到了放松,相信肚子里的宝宝也会跟我们一样,有个好心情专家说美妙的音乐可以促进脑神经元的发展与沟通,不仅对胎儿有好处,就连妈妈也能在音乐中放松自己的情绪但应当注意的是,音乐应当选择舒缓轻柔的,节奏过于强烈或声音过大对胎儿来说都只是一种噪音不一定非要选择什么世界名曲,做家务时,随口哼唱的儿歌也可以成为最好的音乐胎教个性化胎教,轻松进行营养胎教――吃得健康给胎儿提供充足的营养,保证胎宝宝发育良好是胎教的根本因此,了解孕期的生理特点,平,衡和科学饮食也是胎教至关重要的适合爸爸圈注重饮食健康,或是自己有偏食的坏习惯,希望宝宝今后拥有良好的饮食习惯方法1.保证准妈妈饮食有规律,一日三餐不可缺2.注重均衡的饮食搭配,督促准妈妈多吃一些新鲜水果和蔬菜,并且要尽量克制挑食的习惯尽可能以食物代替保健品3.针对孕期的不同阶段,做重点式的营养补充孕期1~3个月一补充叶酸和维生素,摄取容易消化、清淡的食物,可减缓怀孕初期的不适症状怀孕中期一因孕妇的食欲增加,应注意补充富含蛋白质、钙、植物性脂肪的营养食品怀孕晚期一应控制水和盐分的摄入量,并监控体重的增加适合周数 孕期全程抚摸胎教――亲密感觉抚触胎教轻柔的抚摩,是父母与胎儿最早的触觉交流父母用手轻轻抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿,通过准妈妈肚皮传达给胎儿,形成触觉上的刺激,促进胎儿感觉神经和大脑的发育,促进宝宝感觉系统协调发展,让胎宝宝获得安全感适合爸爸圈总想跃跃欲试,喜欢对胎宝宝“动手动脚”的准爸爸方法1.父母用手在腹部抚摸胎儿,用手指对胎体轻按一下,胎儿会作出反应可边触摸,边说话,加深全家人的感情2.对胎儿的抚摸训练宜在傍晚胎动比较频繁时进行,让准妈妈平卧在床上或者坐在较宽大的椅子上,全身放松,准爸爸将双手手指放在腹部,以从上到下、从左到右的顺序随着音乐轻轻触摸胎儿,每次5~10分钟如果宝宝用力蹬腿,说明他不喜欢,最好马上停止如果宝宝在抚摩后有蠕动的反应,说明他喜欢这种抚摩3.从第7个月开始,准爸爸可以每天早晚帮准妈妈做助胎位校正的动作:膝胸卧式俯卧地上(床上)双膝弯曲,臀部高起,胸部贴地(床)面,双腿分开与肩同宽,避免腹壁肌肉受到压力,保持此姿势2~5分钟适合周数 怀孕第20周开始Tips很多准妈妈、准爸爸在做抚摸胎教时,喜欢左右来回或上下来回或打圈圈的抚摸,但实际上,抚摸不当很容易造成胎儿脐带绕颈因此,医学专家建议在整个怀孕过程都可以“从左到右”的抚摸,而8个月前只能“由上至下”摸,8个月后就换过来,改为“由下至上”的抚摸对话胎教――充分沟通语言可以让宝宝的大脑得到良性刺激准爸爸可以是喃喃自语,也可以对着宝宝诉说研究显示,胎儿对于爸爸低沉、浑厚的声音反应最为积极所以不仅仅只有准妈妈,准爸爸也要常常与胎宝宝说话和交流适合爸爸圈喜欢与宝宝进行情感交流,希望奠定宝宝日后语言智能发展基础的准爸爸方法1.爸爸和妈妈每天都要跟肚子里的宝宝说说话,早上起床打招呼、不时地把看到的东西分享给宝宝等这不仅是语言胎教的重点,也是建立亲子关系的关键2.描述你的生活怀孕后,牢记宝宝的存在从早晨起床到晚上睡觉,准爸爸和准妈妈所经历和发生的事情都可以和肚子里的小宝宝诉说3.给宝宝讲故事每天安排一个时间给肚子里的小宝宝讲故事讲述的时候,准爸爸的语调要轻柔、平和,慢慢提高音量,接近平时说话声音,并且充满感情,这样才能“吸引”他(她)适合周数 怀孕第26周开始意念胎教――传递希望准妈妈在怀孕期间透过想象来勾勒宝宝的形象,这个形象在某种程度上,将与即将出生的胎儿相似在房间里贴一些可爱宝宝的画像或照片,可以帮助孕妇保持愉快的心情适合爸爸圈没有固定时间和胎宝宝交流的准爸爸,也可对付在孕期经常胡思乱想的准妈妈方法取夫妻相貌中最理想而具有特点的部位加以组合,想象成未来小宝宝的可爱形象;或找一张最喜爱的幼儿画像挂在卧室里,经常看看准爸爸与准妈妈一起边想象边讨论家人外出旅游或与小朋友一起嬉戏的欢乐场景,通过想象使自己常处于一种愉快的心境中在准妈妈想象的同时,准爸爸也要配合想象的场景,对宝宝说一些希望的话适合周数 怀孕第28周开始&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《 母婴世界》2009年第02期一直以来,人们都认为胎教只是准妈妈的事,往往只有准妈妈一个人对宝宝说话,给宝宝念书,陪宝宝听音乐这时候准爸爸在干什么呢?工作忙,应酬,出差?其实哪怕每天准爸爸只抽出十分钟参与胎教,都能让准妈妈感受到被重视与被疼爱,并且密切准爸爸与胎儿之间的感情,有益于胎儿出生后的智力发育和情绪稳定既然准爸爸如此重要,那么在胎教中,准爸爸可不能缺席呀宝宝更爱爸爸的声音在生活中我们常常看到这样一幕,即便是宝宝不熟悉的女性逗乐他时,宝宝也会笑而爸爸逗乐,宝宝反而会哭并不是爸爸的长相吓到了宝宝,而是宝宝从胎儿期到出生后,依然对男性的声音不熟悉所造成的为了消除宝宝对爸爸以及对男性的不信任感,妊娠5个月后准爸爸就应该开始对胎儿讲话美国的优生学家认为,胎儿最喜欢爸爸的声音也许是因为男性特有的低沉、宽厚、粗犷的噪音更适合胎儿的听觉功能,胎儿对准爸爸的声音总是表现出积极的反应,这一点是准妈妈无法取代的胎教需要准爸爸做的事准爸爸参与胎教,不仅能让准妈妈感觉受到重视与疼爱,胎儿也能感受到准妈妈愉快的心情,这样更容易使得胎儿日后成为一个健康快乐的宝宝,因此,准爸爸在胎教中所扮演的角色非常重要那么,在胎教过程中,准爸爸需要做些什么呢?一、情绪胎教准妈妈的情绪能影响胎儿的身心发育准妈妈情绪过度不安可能导致胎儿脑积水或腭裂、唇裂;在怀孕后期受到恐惧、惊吓或严重刺激,能引起胎盘早期剥离而致胎儿死亡;孕期经受长期情绪压力,胎动次数比正常多数倍,胎儿出生后不但体重轻,而且消化功能失调,喜欢哭闹,不爱睡觉,易受惊吓,此类孩子长大后,往往对环境适应性差准爸爸是与准妈妈接触最多而又最亲密的人,准爸爸的一举一动,乃至情感态度,不仅影响到准妈妈,也影响到准妈妈腹中的胎儿“爱子先爱妻”,因此在准妈妈心情不好时,准爸爸应开导她,安慰她,切忌惹准妈妈生气胎儿除生理需要外,还需要一些与精神活动有关的刺激和锻炼因此,准爸爸可以陪准妈妈听听美好的音乐,看看温情的电影,或者陪准妈妈散散步,偶尔给准妈妈一个小小的惊喜等总之,让准妈妈的情绪出现短暂的、适度的变化,为准妈妈肚里的胎儿提供丰富的精神刺激和锻炼,以便将来能更好的适应社会,健康成长二、呼唤胎教在日常生活中,准爸爸最容易参与也最重要的胎教便是呼唤胎教,即经常呼唤胎儿,每天抽空跟胎儿说说话,讲一些儿歌胎儿是有记忆的,呼唤他的名字,或“宝贝”、“乖乖”等称呼,出生后仍可辨认有这样一个故事,妻子怀孕期间,准爸爸经常向胎儿说:“小宝贝,你好吗?我是你爸爸!”同时抚摸准妈妈的肚子一直坚持这样做,后来发现每当他一说这句话,胎儿就会兴奋地蠕动起来以后每当宝宝哭闹时,爸爸都会说这句话,而每次宝宝都能从哭闹中安定下来由此可见,父母通过声音和动作对腹中的胎儿进行呼唤训练,是一种积极有益的胎教手段胎儿已经具有辨别各种声音并做出相应反应的能力,父母应该抓住这一时机经常对胎儿进行“对话训练”准爸爸这样与宝宝说话准爸爸可以在每天早上起床后或者晚上临睡前,让准妈妈坐在宽大舒适的椅子上,与准妈妈一起开始胎教可以先由准妈妈对胎儿说:“乖孩子,爸爸就在旁边,你想听他对你说什么吗?”这时,准爸爸应该坐在距离妻子一米以内的位置上,用平静的语调开始对胎儿说话准爸爸可以随意对宝宝说些工作生活上的事情,最好是一些开心美好的内容,也可以事先构思好,给宝宝讲一个图画书上优美动人的小故事、或者唱一首纯真的儿歌等等,用心告诉宝宝这是一个美好的世界小贴士准爸爸在开始和结束对胎儿讲话的时候,都应该固定地用抚慰和能够促使胎儿形成自我意识的语言对胎儿讲话如开始时说:“宝贝(或者叫乳名),我是你的爸爸,我会天天和你讲话,我会告诉你外界一切美好的事情”对话结束时,要对胎儿给予鼓励,如:“宝贝学习很认真,你是一个聪明的孩子今天就学习到这儿,再见!”在可能的情况下,准爸爸应每天和胎儿对话,这样才能加深与胎儿的感情跟胎儿说话时,准爸爸的声音要随着对话内容的展开逐渐提高,不能一下子发出很大的声音而惊吓了胎儿准爸爸千万不要边吸烟边跟胎儿说话因为烟雾中的有害物质会通过呼吸进入妻子体内,再通过血液输送给胎儿,会对妻子和胎儿都产生不良的影响“胎教”就是在妇女怀孕期间,科学地调节母体内外环境,有意识地给予胎儿感觉器官以良性刺激,促进胎儿大脑发育,为生后的智力发育及健康成长奠定良好的基础胎教是优生、优育、优教的“结合体”,也是早期教育的起点如何进行胎教胎教的方法很多,可根据不同的情况进行实施1.营养胎教要讲究孕期母子的合理营养,而非只填饱肚子或认为吃得越多越好营养要全面,食品要多样,饮食要有规律,进食要适量必须补充的营养素有:蛋白质、谷物类、维生素类、微量元素和无机盐类及必需脂肪酸朱朱提示:人体需要多种脂肪酸,必需脂肪酸是人体不能合成、必须由食物提供的在人体所需要的所有营养素中只有亚油酸是必需脂肪酸,其具有与胆固醇代谢、肌肉紧张、血液凝固及心脏活动等有关的重要功能亚油酸主要存在于多不饱和脂肪中不饱和脂肪包括植物油、红花油、谷物、棉籽及大豆植物性脂肪一般都为不饱和脂肪酸,但椰子油、棕榈油和可可、奶油例外2.情绪胎教现代生理学研究发现,母亲的情绪和智力活动直接影响内分泌的种类和量,而内分泌物质会经血液流到胎儿体内,使胎儿受到或优或劣的影响母亲心情稳定,会产生好的荷尔蒙,这些好的荷尔蒙会经由亲爱的朋友:你了解你的宝贝吗?你会更好地照顾他们吗?你知道怎样从小启发教育他们吗……在这里,宝宝专家告诉你你有看护孩子的困惑吗?你有育儿的成功经验吗……告诉朱朱,让我们共同去解决,共同去分享内分泌系统传输到胎盘,影响胎儿潜能的开发①尽量创造一个舒适的环境,室内颜色调和,四周保持整洁放置一些花卉、盆景,墙上挂几张活泼可爱的小宝宝照片,可使孕妇保持情绪愉快②避免收看情节紧张的电视节目或收听令人情绪紧张的广播因孕期情绪受到惊吓可使肾上腺素分泌增加,子宫的血流量将会减少,从而影响胎儿③过有规律的生活,忘掉烦恼和忧愁3.音乐胎教音乐胎教对胎儿 智力开发有特殊的功能,音乐是孕妇与胎儿建立感情联系的纽带温柔、动听、悦耳的轻音乐,能使母亲得到美的享受,给胎儿以安宁感,可使胎儿心律平稳神经生理学者认为,优美健康的音乐能促进孕妇分泌酶和乙酰胆碱等物质,能调节孕妇血流量,使神经细胞兴奋,从而改善胎盘供血状况,促进 胎儿发育音乐的节律性振动对胎儿的脑发育也是一种良好的刺激①让宁静美妙的音乐时刻飞扬在生活的空间多放《0岁方案》胎教乐②经常唱温柔快乐的歌给胎儿听,这也是母子情感的沟通4.语言胎教胎儿不断接受语言波的信息,使其在空白的大脑上增加“音符”优美的语言像花朵一样美丽,它不但可以刺激胎儿大脑和生长发育,而且可使孕妇自身调节,进人愉快和宁静的状态怀孕后期胎儿已具备了听力和感觉能力,对父母的言行会作出一定的反应,似乎有种“心理感应”,而且出生后在脑子里形成了记忆①生活语言诱导,随时随地不忘胎儿的存在,可给小宝宝起好胎名,并常和他说话,将日常生活所发生的一切事情都说给胎儿听②系统性语言诱导,朗读儿歌、童谣、故事给胎儿听③利用词汇、图形、数字、算数等美丽的(最好是闪光的)“教学卡片”,自言自语地给胎儿上课5.抚摸胎教父母用手轻轻抚摸胎儿或轻轻拍打胎儿,通过孕妇腹壁传达给胎儿,形成触觉上的刺激,促进胎儿感觉神经和大脑的发育经过抚摸训练出生的婴儿,肌肉活动力较强,对外界环境的反应较灵敏,在生后翻身、爬行、站立、行走等动作的发展上都能提早些①孕妇仰卧在床上,全身放松,用手来回在腹部抚摸胎儿,每天做2～4次,每次5分钟一边抚摸,一边与胎儿讲话,以增加母亲对孩子的关心和爱护②未来的父亲也应该抚摸胎儿,并告诉胎儿是父亲在抚摸③到妊娠6～7个月时,孕妇能摸清胎儿体形,可进行推晃锻炼,即轻轻推动胎儿,使他在腹中散步④如果抚摸胎教配以轻松愉快的音乐,效果更佳在抚摸时应注意胎儿的反应,可诱发胎儿“胎动应答”,但如胎儿用力踢腿,应停止抚摸,宫缩出现过早的孕妇不宜使用抚摸胎教法&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《中华中西医杂志》2008年第08期【关键词】婴儿抚触随着社会经济文化水平的提高,人们对健康的要求越来越高,不仅要不生病,而且要求有很高的生活质量,也就是说除了健壮的体魄以外,还要有聪明的头脑,有很强的社会适应能力,以求得最佳的生存条件婴儿抚触可促进婴儿生理、智力和情商的发育,它对人的最初生命阶段的体格及智力、心理发育有重要作用婴儿抚触方法简单,经济方便,容易掌握[1],近年来已受到越来越多的医务人员、家长的关注和接受,并且开始月龄越早效果越显著我院近年来对184例新生儿进行婴儿抚触,以期促进其行为和智能的发育1临床资料我科自2006年7月以来对184例婴儿进行婴儿抚触并追踪调查,其中足月儿166例,早产儿18例2婴儿抚触的方法及注意事项2.1抚触前的准备(1)房间温暖宁静,播放柔和音乐有助于母婴间彼此放松(2)准备好毛巾、尿片换洗的衣物和婴儿润肤油(3)选择适当的时候抚触,宝宝不宜太饿或太饱(4)温暖双手,先在掌心倒一些润肤油,轻轻抚触宝宝2.2抚触时间选择(1)沐浴前后均可,午睡及晚上睡觉前;(2)2次进食中间;(3)小儿不疲倦,不饥饿,不烦躁;(4)小儿清醒时2.3抚触注意事项(1)注意室内温度和通风换气,避免空气污染(2)室内光线柔和,避免刺激光源(3)防止噪音,避免影响婴儿的注意力(4)4～7个月大时,婴儿开始爬行,这时婴儿有更多的活动,勿需过多按摩,可对婴儿施行婴幼儿抚触(5)婴儿出牙时,面部按摩和亲吻可使脸颊肌肉放松(6)必须理解,抚触不是一种机械运动,它应由按摩者和婴儿协同完成;抚触传递着爱、关怀、亲吻和拥抱3效果评价追踪调查显示,坚持做抚触的婴儿,生物节律好,免疫力强,体重增加明显,正常新生儿生后一周即可达到出生时体重,奶量增加,反应灵敏,吸吮能力强在运动、精神发育等方面相对未做抚触的婴儿有明显优势,尤其对于早产儿表现更为显著4讨论4.1抚触是婴儿的需要婴儿抚触是对婴儿非特定部位肌肤接触这一非语言形式进行的情感交流婴儿在生长发育中除了“口部”的“肌渴”,尚有肌肤的“肌渴”人,即使是婴儿,都始终是情感动物和社会动物,因此除了生理性的需求外,更有情感的需求和社会的需求,婴儿抚触正是满足了婴儿的这些需求,使其身心受到抚慰,引起婴儿全身一系列的良性反应4.2婴儿抚触可促进婴儿的智能发育,并且开始月龄越早效果越显著一般认为婴儿在常规环境中生活,他大脑各部分脑神经细胞按一定的速度发育,但外界刺激越频繁、越强烈,脑神经细胞发育速度也越快;但如果没有受到刺激,就会终止发育另外,大脑神经细胞有其各自发育的关键期,过了这个关键期,再刺激再锻炼也枉然因此早期给以抚触,就是在大脑发育关键期内给脑神经细胞以适宜的刺激,而要想达到促进神经系统发育,促进智力发育的良好效果,抚触开始时间应该在婴儿早期,最好在新生儿期开始,这样可以延续从胎儿期就开始获得的与母体接触、有安全感的生命之路4.3抚触可以减轻机体对刺激的反应,提高免疫力抚触能增加迷走神经张力,促进胃泌素、胰岛素的分泌,使食欲增加,以加强食物的吸收,增加体重,促进生长发育同时抚触可使婴儿体内5-羟色胺产生增加,从而减弱应激反应,增强机体免疫应答4.4抚触可以改善婴儿睡眠,促进婴儿发育经过观察表明,抚触对有睡眠障碍的婴儿有一定的帮助,如入睡困难、易惊醒、睡眠方式多变等,接受抚触的婴儿睡眠节律更好,反应更灵活通过抚触使肌肉放松、情绪平静从而使其感受到更多的安全和被关爱[2]4.4抚触与早产儿早产儿在生理和机体发育上往往有缺陷,身体各器官的形态和功能尚未成熟,体重又小,对外界环境适应能力较弱[3],与足月儿有一定的差异,这时抚触就显得尤为重要抚触可减弱机体应激反应,提高机体免疫力,刺激中枢神经,促进脑细胞的增殖和生理发育总之,抚触是一项成本低、效益好、易于家长掌握和运用的实用技术,可将其贯穿于日常保健工作中婴儿期给予充分的爱抚传递着母亲的爱,带给宝宝更健康、更安全的成长之路,这种母爱和由此而产生的安全感将伴随他们一生&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《中华现代临床医学杂志》2005年第18期【关键词】婴儿抚触婴儿抚触是经过科学指导的有技巧的抚触,是通过抚触者的双手对被抚触整个皮肤部位进行有次序、有手法技巧的按摩,让大量温和的良好刺激通过皮肤感受器传到中枢神经系统,产生生理效应婴儿抚触是一项新技术,抚触可以刺激宝宝的淋巴系统,增强抵抗能力,改善消化系统,增强睡眠,平复宝宝暴躁的情绪,减少哭闹,更重要的是促进母子之间感情交流,令宝宝感受到妈妈的爱护和关怀我院2004年8月至今已为300多名婴儿进行抚触,每次抚触都是在其妈妈及家属的陪伴下进行,边讲边教,99%的家长经过2~3次的学习,均能掌握抚触要领,出院后自己对宝宝进行抚触笔者对婴儿抚触的教授体会如下1从思想上认识婴儿抚触的重要性通过孕妇学校进行电教讲课、分发宣传资料等,使每个母亲都认识到抚触对婴儿的重要性抚触不仅仅是皮肤的接触,而是视觉、听觉、触觉、动觉、平衡觉等综合信息的传递,对孩子早期的智力发育,尤其是情商发育与提高有很大帮助,为孩子将来走向社会打下牢固的基础皮肤是人体最大、最基本的感觉器官,大约有500多万个感觉细胞能感受外界的各种刺激,如温度觉、触觉、痛觉、位觉等,良好的刺激通过中枢神经系统做出正面反应,从而促进婴儿身心健康发育大脑是孩子一生中发育最快、最重要的时期,特别是妊娠6个月后的胎儿到出生后2周岁年龄越小外界刺激越频繁越强烈,脑神经细胞的增殖和网络化发育的速度也越快,但如果没有受到刺激,大脑细胞就发育缓慢或中止发育早期给予抚触,就是在脑发育关键期内给脑细胞神经系统以适宜的刺激这可能就是抚触有效的关键,也正是社会的需求2婴儿抚触的过程是母子相互的感应母亲的给予,使婴儿感受心与心的交流,母亲感受到婴儿皮肤的柔嫩温馨的环境,使母子俩倍感亲切操作时播放轻音乐,室温控制在25℃,且应在婴儿喂奶后15~20min不饥不困的情况下进行要求操作者手光滑并涂润滑油,剪指甲,不戴首饰婴儿脱去衣服平躺于抚触台上,查看皮肤颜色,有无破损等异常现象进行抚触过程中不停地与婴儿进行交流,赞美宝宝,使宝宝感受到爱与被爱,饥渴的肌肤得到真正的满足,消除恐惧、孤独的心理,生后前3天婴儿皮肤娇嫩,手法要特别轻柔但不能让婴儿发痒,达到舒适的目的,时间一般在20min,每日3次1个月后可每天3次进行抚触在婴儿无语言能力的情况下,通过肌肤接触这一非语言交际形式进行情感交流就显得尤为重要兴起于20世纪80年代的婴儿抚触符合生理D心理D社会医学模式3效果通过近1年婴儿抚触的实践证明,婴儿对抚触的依从性接近100%,所有的妈妈一致赞同,非常愿意接受我们提供的最新最佳的保健服务,希望得到更多的关于促进孩子生长发育方面的保健知识抚触不但给新生儿带来了更健康、更安全的成长道路,也给婴儿的父母带来了放心、方便和实惠,为医院带来了广泛的经济效益和社会效益,对医院的爱婴形象建设有着极大的帮助婴儿抚触是家庭的亲情纽带,不但有益于个人家庭的健康发展,增进家庭的亲和力,更有益于婴儿以后全面健康成长,而且能促进整个社会的健康水平提高,使我们的社区和社会充满友情和关爱,有利于社会的安定团结和谐发展我们衷心希望更多的妈妈尽早学会婴儿抚触,让更多的宝宝享受妈妈更多的爱&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;《中华现代护理学杂志》2008年第23期【关键词】婴儿抚触;母婴影响近年来,一个新的词汇逐渐走进妈妈的心中,同时,这股国际育儿新风潮也正在被更多的中国妈妈所接受,那就是婴儿抚触在英文中抚触与按摩是同一个词――touch,因此也可以叫做婴儿按摩它始于20世纪60年代,1992年,美国成立了世界上第1个抚触科研中心抚触开始时是针对早产儿,按摩能使之出生10天后体重增加1.47倍婴儿抚触并不是一项时髦活动,它是一种医疗方法不仅可促进新生儿生长发育,还可刺激大脑中枢神经系统,增加免疫力,提高抗病能力,满足新生儿的需要,是一项简便有效且对新生儿健康有益的实用护理技术[1]1身心需要1.1生理需要人类和所有热血动物一样,对于人体互相之间的接触和抚摸的需求,是一种特殊的需要,尤其是婴幼儿这种需求显得尤为强烈,医学上称之为“皮肤饥饿”心理学研究表明,绝大多数心理健康的学生,在幼年时与父母接触很多,关系密切;极少数心理异常的学生,在幼年时都与父母接触甚少,关系疏远1.2心理需要在自然分娩的过程中,胎儿都接受了母亲产道收缩所带来的这一特殊的按摩当婴儿出生后,母亲给婴儿的按摩就会使婴儿感受到无比的幸福和安全婴儿抚触不仅能促进宝宝的健康成长,更能增进家人与宝宝的亲情交流,同时也是一种简便且行之有效的医疗方法2对母婴的影响2.1抚触可以促进婴儿生长发育加快接受抚触的婴儿头围、身长、体重增长较快抚触能增加迷走神经张力,促进胃泌素、胰岛素分泌和肠蠕动,从而促进糖原、脂肪和蛋白质合成,有利于营养的吸收,致使食欲增加,增强小肠吸收功能,致使体重增加,促进婴儿生长发育加快进行抚触的婴儿,吃得饱、睡得香、身体质量明显高于未进行抚触的婴儿2.2抚触可以平定婴儿暴躁情绪,减少哭泣,增加睡眠抚触是婴儿的需要,因为生命最初阶段的胎儿生活在温暖的羊水中时时受到羊水的抚触,分娩过程中受到产道的抚触,一直生活与妈妈皮肤接触,初到人间的孩子这是不能满足的,他们渴望身心的抚触和抚触的继续,接受抚触的婴儿安静,哭闹减少,易入睡2.3抚触可促进婴儿神经系统的发育婴儿时期抚触可以刺激大脑中枢神经系统的发育,抚触后的新生儿双上肢前臂弹回活跃,手握持力度增强,并能重复抓握,反应良好,出生后4天的新生儿俯卧位抚触时,婴儿抬头有力,抚触到足部时,抚触者两手挡着双足,婴儿有向前蹬的反射,由此可见,抚触有利于脑部和神经行为的发育2.4抚触有利于产妇产后恢复抚触有利于产妇产后恢复满足母子间肌肤接触的渴望,有助于使产妇平稳度过心理调适期,尽快进入母亲角色,从而使产妇心理处于最佳状态,体会做母亲的幸福感和责任感,减少产后抑郁的发生2.5抚触有利于产妇的乳汁增加产妇通过抚触婴儿增加了婴儿的摄奶量,婴儿频繁吸吮奶头使乳房排空,乳房排空促进泌乳同时产妇在对婴儿抚触过程中良好的精神状态有利于产妇乳汁分泌增加2.6抚触有利于产后身体的恢复产妇通过抚触婴儿,自己的心情放松,使婴儿的哭泣少、入睡快,有助于产妇的休息,更促进了产后身体的恢复2.7抚触有利于促进母婴间的交流抚触不仅仅是母婴肌肤的接触,更重要的是促进母婴间的交流,增加母子感情、亲情令宝宝感受到安全、自信、帮他养成独立的个性,具备思考和判断任何事情的能力,充满信心地面对一切即将到来的挑战、竞争、压力柔柔抚触流露出妈妈无限的爱意,真诚的期盼,令宝宝更加珍惜自己,珍惜母爱,珍惜爱与被爱,幸福一生综上所述,抚触可促进婴儿生长发育加快和促进神经系统的发育对增强免疫力、应激力和智力有一定益处,通过抚触婴儿更加珍惜母爱,可见抚触既是一种安全、简便、促进婴儿生长发育的方法之一,又是一项成本低、效益好,易掌握的实用护理技术,值得临床推广和应用&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8211; &#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;《养生月刊》2009年第03期一天,我去邻居家串门,见5只长得毛茸茸的小狗你拱我、我挤你,相互抓挠舔毛、撒欢,逗人喜爱周末,到效外去,看到绿茵茵的草地上一群孩子在追逐嬉戏,五六个小男孩你抱着我,我搂着你,在草地上来回翻滚叫嚷,玩耍得愉快极了抚触,天生的需求科学告诉我们,抚触是人类和所有的热血动物与生俱来的天性使然宝宝从“呱呱”坠地就需要爱的抚触,如给婴儿喂奶时,妈妈用奶头摩擦一下小脸蛋儿,孩子会咯咯地笑起来;睡觉时妈妈边抚触边有节奏地轻轻地哼着摇篮曲,孩子会很快地进入甜蜜的梦乡;孩子学走路跌倒嚎啕大哭,妈妈很快抱起来给予抚触,马上会破涕为笑大一点的孩子,还需要在和周围亲人及小伙伴之间相互玩耍嬉戏中获得满足研究表明,触觉对人的精神和身体健康起着至关重要的作用在抚触婴幼儿时,皮肤内分布着许多灵敏的神经末梢会产生兴奋,传到大脑后引起触觉对皮肤来说是一种“特殊营养”缺少了就会发生“皮肤饥饿”现象,影响孩子的心身健康科学家们发现,在第二次世界大战后,法国一家孤儿院收容了大量弃婴,虽说不缺乏奶和营养品,但都哭闹不安,发育不良,疾病不断,死亡率高经查明主要是保育员少,孩子得不到及时爱的抚触后来增加了保育人员抱着喂奶,给以爱抚结果出现了意想不到的奇迹,孩子脸上有了笑容,食欲增加,健康状况得到改善,疾病减少,死亡率下降早在13世纪,罗马弗雷德里克大帝二世曾设想,如果婴儿从未听过成人说话或唱摇篮曲,将来会说那种语言于是,他将一批婴儿从各自的家庭领走,交给护士看管对这些婴儿无论是喂食物还是在洗澡时,都不被搂抱令弗雷德里克万万没有料到的是,所有的孩子都死了一位13世纪的历史学家对此予以评说:“弗雷德里克可谓枉费心机!得不到抚触的婴儿根本无法存活”抚触,神奇的魔力促使孩子早期神经功能发育医学生理心理学家认为,智力的物质基础是大脑中的神经细胞,通过抚触这一良性刺激产生的信息语言,可促进大脑的发育婴儿出生后到3岁,是脑发育最快的黄金时期,约占人脑90%左右的大脑皮层,拥有140~160亿个神经细胞,每个神经细胞象一台微型电脑,承担着接受信息,分析、处理、整合信息的传出指令的工作正是神经细胞之间依赖于突触、轴突及树突构成复杂而又独特神经网络的全部运转,自然和谐地相互传递信息,赋于人以灵感、智慧、思维、想象和创造原文出自: http://user.qzone.qq.com/1586516803/【网络创业园】撰文/诚义侠</p>
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		<title>初中生家庭教育现状研究</title>
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		<pubDate>Sat, 19 May 2012 03:54:31 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>2011年03月06日引语古语说“近朱者赤,近墨者黑”,“言传不如身教”,环境对个体的成长起着潜移默化的作用,尤其是从0岁开始,对孩子的影响无所不包的家庭环境。孟子有“择邻处”“断机杼”的孟母;欧阳修有以沙做纸,用芦荻教他写字的欧母;岳飞有在他背上刺“精忠报国”四字的岳母;曾纪泽有家书教子的父亲曾国藩……中国历史上许多有成就者的诞生都与用心有效的家庭教育分不开;回顾自己的成长历程及其最重要的影响因素,我们也不约而同地得出这样的看法:自己的生活习惯、性格特征、思维观念、行为方式,无不烙下深深的家庭印记。我们发现,同样的班级,同样的老师,年龄、智力水平相似的初中学生,他们的学习习惯,学业水平,品德表现,自理能力等却表现出很大差异。优秀学生往往有关注孩子,教育得法的家长;而问题学生或行为有偏差的学生家长,往往带着“恨铁不成钢”的愤怒,指责孩子“不听话”“调皮得很”“惹人生气”,甚至拳脚相向。历史与现实的观察使我们深刻认识到孩子成长的第一环境——家庭的巨大影响。何为家庭教育家庭教育,是指以家庭为单位进行的教育活动,在人类历史的绝大部分时间里,家庭教育都承担了大量的教育任务,在今天,家庭教育的作用仍然非常重要。80年代以来,家庭教育在我国就引起广泛重视,研究家庭教育科学理论的热潮在我国开始兴起,一些家庭教育学的著作应运而生,这些家庭教育学著作的内容几乎都提及到家庭教育的作用,并对其进行了具体的分析:赵忠心认为家庭和家庭教育不仅对人个体的发展具有特殊的作用,而且在社会发展中也有相当重要的作用。关于家庭和家庭教育对个体发展的作用,他分别从父母遗传、家庭环境、家庭教育等三个方面论述了其对个体发展的作用;关于家庭教育与社会发展的关系,他认为:家庭教育首先承担着为社会造就人才的任务:其次,家庭教育也承担着传播社会道德行为规范的任务。彭立荣在其《家庭教育学》一书中对家庭教育的社会功能进行了详细分析。他认为,家庭教育的社会功能表现为以下五个方面:“第一,家庭教育具有促进个体社会化的功能。第二,家庭教育能提高人口素质。第三,家庭教育对人生能产生巨大影响。第四,家庭教育具有培养人才的功能。第五,家庭教育能促进社会稳定。”陈佑兰在其著作里指出:“家庭教育关系到社会发展与儿童个体成长。在社会发展方面,家庭教育关系到国家的未来,家庭教育状况关系着未来劳动者的素质。在儿童个体成长方面,首先,家庭对孩子个性形成和健康成长有着重要的影响和作用;其次,父母对儿童发展有特殊价值,即以一种特有的方式给孩子以最早和最持久的影响与教育。季诚钧在其《家庭教育学》里对家庭教育功能作了如下分析:“家庭教育的作用也如同教育的作用一样,主要表现在社会和人两个方面。家庭教育对社会发展的作用主要表现在四个方面: 家庭教育是培养现代化人才的基础;家庭教育是提高人口素质的一条途径;家庭教育是预防青少年犯罪的一种手段;家庭教育是影响社会文明程度提高的一个重要方面。家庭教育对人的发展的作用主要表现在德智体美劳五个方面:家一长的教育态度和方式是影响子女品德发展的重要因素;家庭教育能促进智力发展;家庭教育对孩子身体发育起着重要作用:家庭美育有助于发展子女的良好思想品德,在开发智力,增强体质和形成美感;家庭劳动教育对于培养孩子独立性、自食其力都有重要意义。”由此可见,家庭教育在现代具有非常重要的作用,初中生作为童年和青年的过渡期,家庭教育在这其中所扮演的角色尤其值得人们注意,初中阶段的学生正处于青春期。青春期——有学者把它称为“心理断乳期”,是人生发展的关键时期。家长是初中生家庭教育的主导者,是决定初中生家庭教育效能的最重要因素。初中生家庭教育现状初中学生家庭教育现状的现状如何?为此,我们进行了一些调查:家长教育方式调查显示,家庭教育中家长要求多,说教多,指责多,反思少,示范少,具体指导少;亲子沟通情况调查显示,亲子沟通内容集中在学习成绩上,亲子之间存在较大心理认知偏差,亲子沟通有效性急待增强;家长教育价值取向调查显示家长普遍重智育,忽视孩子兴趣、爱好、特长,评价孩子标准单一,只以成绩论好坏;轻德育,极少关心孩子思想发展,一些传统的优良品德遭冷遇;家长对青春期少年心理特点的认知情况调查显示,许多家长对青春期少年心理特点知之甚少,对有效教育孩子感到力不从心。我们查阅资料发现,大多数孩子们表示,在自己犯错时,多数家长的行为模式是:发脾气+说教+指责甚至是打骂,教育方式简单,缺乏对孩子的有效行为指导。孩子能理解父母的苦心,不喜欢家长的教育方式;根据孩子们的反映,多数家长不会因自己的过错向孩子致歉,甚至不允许孩子指出。资料显示,初中学生家长普遍比较关心孩子,但多数家长受几千年封建社会文化传统的束缚,还信奉“不打不成才”“棍棒下面出孝子”的教条,不注意与时俱进,思考学习,缺乏民主、平等的教育意识。许多父母缺乏对孩子心理特点的认识与把握,对孩子青春期的心理变化知之甚少,不理解孩子独立要求的合理性,习惯于强制、控制孩子,片面要求孩子“听话”,存在以家长要求为中心,要求过多,说教过多,指责多,表扬少,反思少,示范少,具体指导少的现象。在教育无效后,家长往往感到悲观,失望,无力,茫然,容易出现将教育责任推给学校的情况。现代初中生家庭教育大致存在这几大误区:1,普遍重视智育,忽视人文素养的培养。由于现行考试制度的影响,出于实用主义的考虑及从众心理的影响,很多家长把教育理解为纯智育,又把智育狭隘等同于提高成绩,忽视孩子的兴趣、爱好、特长,评价孩子标准单一,只以学习成绩论好坏。家长对孩子有意识的家庭教育都毫无保留地放在学习活动管理上,尤其注重“主科”语文、数学、英语三科的的监督、检查与补习,八年级后,还存在重理轻文现象,相对重视物理、化学,把历史、地理、生物、政治、音乐、美术等视为“副科”,忽视孩子人文素养的培养。2,轻视德育,极少或无暇关心孩子思想的发展变化。7成多家长一些传统的优良品德遭冷遇,如: “勤劳”在家长心中价值地位不高,4成家长不鼓励孩子做家务,“爱劳动”品质得不到培养。3,家长缺乏心理学知识,不注意呵护孩子心灵。不少家长喜欢以自己的要求代替孩子的需要,把自己的愿望、强加给孩子,缺乏对孩子的尊重。许多孩子因为成绩没达到家长的“标准”,家长很少给予赞赏,给孩子的往往是批评责骂、摇头叹息,导致孩子缺乏自我价值感及安全感,自信心受到严重打击,让最有学习力的青春期在无心学习,一无所获中度过。也导致孩子不愿敞开心扉,亲子关系紧张。</p>
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		<title>是您亲手毁了孩子的终生!</title>
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		<pubDate>Sat, 19 May 2012 03:45:08 +0000</pubDate>
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			<content:encoded><![CDATA[<p>压力把孩子压的直没有起腰2010年01月12日是您亲手毁了孩子的终生!诸位天赋孩子的双亲:您对于您的孩子还中意吗?每个孩子生上去,只需没有后天疾病,就都是天赋!可干什么随着孩子年龄的增加,孩子之间的差别越来越大啊?每个孩子生上去都是双亲的心头肉,掌中宝,是双亲全副的指望每个初为人双亲的家长,对于孩子总是含正在嘴里怕化了,捧正在手里怕摔了可干什么随着孩子一天天长成,孩子正在双亲的眼底内心就霉变了?逞性、没有勾结同窗、没有听从、吃零(独)食、进修没有好、呆正在计算机前没有肯离去;特别是孩子上了初中当前,成绩更多,没有进修、没有打道回府吃饭、网瘾、早恋、殴打斗殴、结伙、吸烟喝酒、想入学,各方与您作平等等,把您对于他的指望幻灭的小半没有剩,让您觉得您的社会完了,您的人生没指望了!好没有简单熬到孩子上了高中,您的指望之火又熄灭兴起,孩子大了,该醒悟了,您主意变法儿想让孩子进修好,可是,孩子还是让您每每绝望,很快三年过来了,部分高考落榜,部分走了个渣滓学校您又开端为孩子的担忧,大学没教师管了,全靠孩子本人了,孩子能奋力进修吗?会没有会正在学校谈订婚、沉浸网络?没有好好学,卒业后失业咋办啊?眼前的失业情势这样轻松,这样艰难!您又开端东奔西跑,动用一切的情面联系,看能没有能为孩子找个好点的任务炮位就那样,孩子让您操碎了心,熬白了头没有幸天下双亲心啊!可孩子对于您感恩戴德吗?生怕还没有定然!您已那样了,说没有定您的孩子还正在埋怨您干什么没有是局长、县长、市长、省长呢!是谁形成了孩子昨天那样?您深思过没有?是政法?是学校?还是您本人?虽然,当今的中国,随着经济的高速停滞,正在于动乱改造转型之中,孩子身处内中,免没有了受反应;学校全体教师损失师德,孩子免没有了要受反应;可您想过没有?干什么异样的大条件,部分孩子咋那样优良?咱的孩子咋就没有行啊?究竟成绩出正在了何处?你好好想想,孩子小的时分,您对于孩子是没有是言听计从?您晓得嘛,言听计从给孩子带来的是什么吗?给孩子带来的是逞性,逞性的孩子是最苦楚的孩子孩子终日在于苦楚之中,他能衰弱生长么?心思能没有发作变异吗?心思没有畸形,孩子能畸形生长吗?你好好想想,孩子小的时分,您重视造就孩子优良的生涯习气了吗?诸如保健、起居、活动、勤俭、礼仪、家事之类,您做了吗?您晓得“习气决议性情,性情决议遭遇”吗?你好好想想,孩子小的时分,您是没有是把孩子送进幼稚园,就把所有指望全副寄予正在幼稚园的阿姨随身了?孩子是没有是提早把小学一二班级的学问学得很好?您已经为此很骄傲、很自豪?您晓得吗?那样做带来的间接前因就是扼杀孩子的秉性,为孩子未来正在学校厌学打下优良的根底你好好想想,孩子进了小学,您是没有是一直的只看孩子的分数?是没有是终日忙着给孩子补课?是没有是总拿本人的孩子跟别的孩子比拟?是没有是总对于孩子说,你咋恁笨?你就没有能进入前五名吗?你就没有能考第一名吗?终日磨摩擦蹭,没有晓得进修由此带来的间接前因就是,孩子没有顺利感,没有自傲,躲避,厌学,转学,网瘾等你好好想想,孩子进了初中,您还是那样?一直只看孩子的分数,简直没关切过孩子的生理生长变迁?孩子大了,进入青年期了,换句话说,就是进入风险期了,您还没醒过神来,你本人说,孩子能没有出成绩吗?看看您的身边,有多少进入初中的孩子成了成绩孩子,莫非您也想让您的孩子变化成绩孩子吗?你好好想想,您是没有是有那样的主意:做为双亲,只要为孩子需要家常住行,只要为孩子需要一所好的学校(没有正在乎花多少钱出来),那样,就尽到双亲的义务了孩子成没有成才是他本人的造化您有那样的主意吗?假如有,我能够没有客气的通知您,您就是一度白痴!您再想想,您正在孩子十五岁前让孩子住院了吗?一周以至二周打道回府一次,以至还部分一度月打道回府一次之类您晓得孩子十五岁前住院会带来什么前因吗?情感缺失,厌学,早恋,网瘾,吸烟喝酒,殴打斗殴,攀比之类诸多没有良习气的发生都跟十五岁前分开双亲有莫大的联系您看看您四周的孩子,十五岁前就住院的孩子有多少个成才的,就明确了!您再想想,孩子上了高中,大了,有主意了,您是没有是还过火的干预?您是没有是发觉孩子跟您越来越没话说,您是没有是总想从严请求孩子?您是没有是总想让孩子考上清华北大?您是没有是总想让孩子变化进修工具,巴没有得二十四时辰孩子都正在进修?孩子就是那样被您的该署主意做法逼得高考落榜了,或者许走了个渣滓学校,或者许成了名校的老夫子!您晓得吗?三岁先前的文化对于孩子终生生长最要害!您理解孩子三岁前的生长法则吗?您进修了吗?您是没有是相左了某个要害期?相左某个要害期,您抓住六岁事先的文化了吗?再退一步,您抓住十二岁事先的文化了吗?假如您因为忙碌,这三个阶段都相左来了,我没有客气的通知您,您能够下岗了,能够从双亲某个炮位高低岗了,你是一度极没有称职的双亲!孩子就那样稀里懵懂的考上了大学,后果又是您大张旗鼓的亲身把孩子送来学校的宅门,为孩子做好所有手续,对于孩子千叮嘱万吩咐,生怕孩子办没有好所有事件,最初,一步三抬头的分开了学校没有知您想过没有?孩子曾经成人了,是您该撒手的时分了!小鹰晨昏都要分开老鹰,本人去搏斗长空!又是您正点把孩子的是生涯费、学杂费打到卡上,没有知您想过没?孩子青年了,该署都该他本人去做,是该本人挣钱抚养本人的时分了,可您没有于心何忍让孩子勤工俭学,怕孩子享福受外人欺侮可您想过没有,孩子总有一天要本人动向政法,要本人去斗争!可您没有想该署,情愿本人为孩子支付所有!可您晓得吗?就是由于您情愿为孩子支付所有,后果把孩子造就成了您的附庸,大学卒业了,孩子没有会本人去营生,加入了一场又一场聘请会,后果就没人没部门相中他,由于他没有金鸡独立,没有政法理论经历您就是那样,为眼前大先生难以失业这件让中国一切人头疼的事做成了本人应部分奉献,让大先生就业率持高没有下,您的“奉献”太大了!您“辛劳”了!您现正在明确了吧?孩子顺利没有顺利,都是您本人亲手形成的!您晓得吗?“中国妈妈”正在美国孩子眼底曾经成了褒义词,成了“代替”的代替词觉悟吧!我的同乡!最初,规劝那些为人双亲的或者行将为人双亲的,好好进修吧!同孩子一同进修,伴孩子一同动向顺利!没有要再以行业忙挣钱忙为籍口,亲手毁了孩子的终生!孩子是您的指望,是国度的指望!孩子顺利了,您的家族才有指望!咱们的国度才有指望!委托了!<BR></p>
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		<title>妈妈好好进修,孩子天天向上</title>
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		<pubDate>Fri, 18 May 2012 03:46:59 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[2011年06月04日妈妈好好进修,孩子天天向上☆主讲人卵黄妈:冤家们中午好!昨天分享的正题是,《妈妈好好进修,孩子天天向上》。这句话自己都很相熟了,正常我给妈妈们拟方案的时分,方案表上面... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2011年06月04日妈妈好好进修,孩子天天向上☆主讲人卵黄妈:冤家们中午好!昨天分享的正题是,《妈妈好好进修,孩子天天向上》。这句话自己都很相熟了,正常我给妈妈们拟方案的时分,方案表上面就会附上那样的话,一范围是鼓舞妈妈们要奋力,要保持,另一范围也是注明了咱们对于孩子的反应是怎样样的长远。孩子是家长的指望,文化是全人类的指望。家长是过来的孩子,孩子是将来的家长。☆主讲人卵黄妈:家族是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任先生。家教意思严重,为人双亲者,义没有容辞。融洽的家族文化能发掘出深藏正在每一度孩子心田的财产矿藏。但现正在正在孩子的成绩上,大少数都是妈妈更为占次要的指导,妈妈们显的更为踊跃和奋力,也是由于合作没有同,男主外,女主内,瞅一眼咱们群里,现正在的对比就能看进去这一景象,(大全体都是妈妈)法国剧本家巴尔扎克曾说过那样一句名言:人种的将来主宰正在母亲的手中。☆主讲人卵黄妈:自傲的妈妈,能力让孩子构成自傲的性情;没有火暴的妈妈,能力有一度好脾气的孩子;坚韧的妈妈,才会培养果敢和顽强的孩子;………………☆主讲人卵黄妈:由于咱们都正在读典范,咱们这群人更重视的是孩子德、品、诚的造就,人是一种政法性、集体性植物,任何人都离没有开政法而生活,人的政法性质补偿了做作性的不满,使人变化万物之灵。而德是人政法属性的性质表现,也是人差别于植物的标记之一。☆主讲人卵黄妈:一度没有品德的人但是生物学上的一度生物罢了。只要人具有了定然的道德能力正在某个政法上立项。立德也是一集体生活和停滞的需求,作为妈妈的咱们,要把这种概念深深植入到本人的文化理念中。存正在优良道德的人指的是品格、衰弱、能力,三位一体的人。☆主讲人卵黄妈:妈妈正在家族文化中只注重对于孩子身材衰弱的训练,孩子将变化四肢兴旺、头绪容易的人。只注重智能文化,孩子会弱没有由风。只注重品格文化,孩子能够会变化勇士。因而,妈妈正在心中要建立那样的一度理念:孩子的文化必需是品格、衰弱、能力同声停止的。☆主讲人卵黄妈:文化孩子没有只要停滞他们的智力,同声要造就他们的品格。正在此进程中,妈妈起着无足轻重的作用,次要是由于妈妈是迎接孩子的第一人,也是工夫最长的人,妈妈的一言一溜儿都变化孩子模拟的对于象。抬头看看本人的孩子,就没有难发觉这一景象。很多举措,情态,言语,跟本人多少乎如出一辙的,有时分会感觉好笑,笑过以后的考虑,挺汗的!有人说,孩子的手快是一块微妙的田地,播上思维的果实,就会失掉行止的收成;播下行为的果实,就能失掉习气的收成;播上习气的果实,就能失掉品格的收成;播下品德的果实,就能失去遭遇的收成。☆主讲人卵黄妈:读什么书,就会发生怎么办的思维,咱们读典范,天天圣贤迎接着,咱们的妈妈们有那样的聪慧,孩子的福分。因而说,孩子的遭遇主宰正在母亲的手中。妈妈若严厉请求本人,做孩子的好榜样,奋力造就孩子好的道德,为开辟他们的美妙前程踊跃创举环境,同声也就能使本人变化一度巨大的人。☆主讲人卵黄妈:正在对于孩子停止操行文化的时分,要有归于本人的形式,要让孩子了解本人优良的道德会换来呼应的报答。想起上星期六中午听了孙初雪教师的讲座,她也谈到一些做法和规定,此外想兴起忘记正在一该书上看过那样的形式,跟自己分享底细:假如孩子做了坏事,第二天早起时,娃就能正在枕头中间发觉放着好吃的点心等等。妈妈会通知她,这是因为你今天做了坏事,仙子奖赏给你的。假若她做了错事,第二天早晨兴起该署货色就没有会有了,那时妈妈就通知她,由于你今天做了没有好的事件,仙子没有来。☆主讲人卵黄妈:有一天,小冤家把一度名贵的娃娃丢正在了草地上,被小狗给咬坏了。小冤家哭叫着把它拿到妈妈这里。妈妈抱起,并说真没有幸!这位妈妈并没有说从新去买过,很遗憾的说:把那样好的娃娃放到草地上,这是如许仁慈啊,假若我把你放到郊外,被老虎和狮子吃掉的话,做妈妈的该有如许酸痛呀!☆主讲人卵黄妈:再有一次,小冤家要到同窗家去玩,问妈妈能够没有,妈妈说能够,但要到规则的工夫内返回。但起初,小冤家由于什么,规则的工夫没返回,妈妈也没说什么,但是指了指表给娃看,小冤家晓得早退,没有对于,此外给妈妈赔罪。事先由于上面再有调度,因为小冤家要去换上装出门,这位妈妈,让孩子看看表,并说,昨天由于工夫的联系,来没有迭了,上面的运动是没法停止了,此外这娃很惆怅,哭了,很快乐,妈妈只对于她说了一句话:这真可惜!除非这句话,妈妈别的什么都没说,妈妈那样做,是为了让他晓得,谈话作数,恪守商定。☆主讲人卵黄妈:后来看到那样的本事,感受没有够深入,实在细想,很多时分咱们就败正在这底细上,假如咱们遇到那样的事,是没有是会先啰嗦个孩子半时辰?文化孩子没有是一件很简单的事件,这是一件需求?<br />
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费事理来考虑的事件。★义工乐行妈:嗯,要是我的话确定会啰嗦多少句的。☆主讲人卵黄妈:下面某个本事,再有后续,那位妈妈,给孩子做了一度表,叫操行表,一星期一张,形式或者许有13项:遵从、礼仪、宽容、亲密、果敢、忍受、实正在、快乐、干净、勤勉、克己、好学、善行。假如孩子做了与该署名目符合的行止,就正在那天的一栏中贴上一颗红星,反之,则贴上一颗黑星。每礼拜六数一下,若红星多的话,下周内就可失去和红星数相同的书、鲜果等。假如是黑星多,就没有能失去该署物件了。☆主讲人卵黄妈:正在礼拜六统计以后也没有准将其扔掉,那样做是为了使孩子下信心,正在下周毁灭黑星。这是事先看到的一度妈妈的做法,感觉并没有定然要依照一篇篇的去施行,但是给自己参考,给到自己考虑,能有那样的成效,就够了。这位妈妈留着该署,鼓舞孩子踊跃的毁灭黑星,那样做也有益于造就孩子踊跃的心态,由于假如临时保存黑星,会使孩子主张懊丧。☆主讲人卵黄妈:咱们进修办法,也是要了解融会贯通,并没有是说就间接搬来用,适宜外人的,一定适合本人的孩子,举的事例仅供参考,某个度要靠妈妈们来拿捏,宽容、亲密、果敢、忍受、实正在、快乐、干净、勤勉……及上述的种种,该署贤德是进修成就、家族背景、外交联系所无奈代替的,是孩子今后成绩所有事件的基本高素质,那样的操行表,实在都是反面的踊跃的使眼色,多鼓舞孩子,多确定孩子,孩子的决心做作就会构建,很多妈妈说本人孩子没有够自傲的时分,要考虑哦,是没有是何处做的没有够,还需求奋力。☆主讲人卵黄妈:昨天,作为孩子的妈妈应让涉世没有深的孩子了解,人活去世上,必定要和四周的人打交道,而同窗与同窗之间、人与人之间的联系与友谊,需依托信誉维系。信誉是为人的基本,没有讲信誉,难以正在政法上立项。为人待人接物恪?<br />
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渺茫用,能力交到知心冤家。有了知心冤家,正在进修上能力扬长避短,正在行业上能力相互协助、相互鼓舞。☆主讲人卵黄妈:那样妈妈该当怎么能力让孩子养成诚信的品格呢?一范围,妈妈要身膂力行,用本人的行止给孩子建立样板。正在日常生涯中,妈妈定然要谈话作数,无论有多大的艰难,准许孩子的事相对于没有能找任何把柄。母亲是孩子的眼镜,孩子更是母亲的影子,母亲的一举一动间接反应到孩子的未来。要孩子言而无信,本人必需身膂力行。☆主讲人卵黄妈:另一范围,妈妈对于孩子要准确指导。让孩子明确对于外人要讲信誉、担任任,准许外人的事要兑换;假如通过一再奋力仍没有做到,应恳切地注明缘由,示意歉意。让孩子了解正在准许外人事先,要郑重思忖本人有没有威力和掌握做到,没有能做到的,就没有要随便准许;比拟有掌握做到的,也应留没有足地,没有要大包大揽。这是一度诚信的时期,作为哺育孩子的妈妈,岂但要进步本身的诚信涵养,对于四周的冤家和共事,要讲信誉,并且要把这种品格耳濡目染地转达给孩子,把孩子造就变化一度讲信誉的人,讲诚信的孩子,会博得冤家,博得怀疑,博得任务和美妙的生涯,最终也将会博得一度优美的人生。为了孩子的衰弱生长,妈妈们该当正在生涯中一直晋升本人的涵养,造就宽大的质量,那样能力让本人变化一度受欢送的人,还能变化一度受欢送的妈妈。☆主讲人卵黄妈:对于很多孩子来说,家族工作犹如一场和平,既要和本人的惰性比赛,又要和家长、教师比赛。工作做得没有好,孩子要挨批,家长看着也活力。学校开端施行家长签名制以后,每日给孩子的工作批阅,也成了妈妈们的一项工作。怎么欢快地实现某个工作呢?这是很多妈妈都猎奇又感觉有望的一度成绩。☆主讲人卵黄妈:综合一下孩子的心思,咱们就能明确干什么他们没有喜爱自然业。中小先生的工作常常是“抄十遍”、“做两套考卷”那样的容易、反复的事件,短少生趣,枯燥有趣。孩子们着实难以拿出热忱来爱上那样的工作;另一范围,孩子们的盲目性没有高,也没有能意识到进修对于本人人生的主要性,脑袋外面就想着玩儿,让他们去自然业,多少乎就是压制秉性,何况教师和家长都是以通知的语气来通知他们,要做多少,怎样做,几时交下去,就跟咱们交任务功绩的心境是一样的。☆主讲人卵黄妈:了解了孩子的这种心境,孩子写工作的成绩就无方可寻了。想要让孩子爱上写工作很难,然而想要让孩子盲目地自然业,没有推三阻四,没有搪塞塞责,还是有方法的,本人的孩子本人理解,办法定然比成绩多。再有些妈妈,说孩子喜爱扯谎。孩子干什么会扯谎,是由于本人给了孩子很大的压力?还是由于正在以往的生涯中,历次孩子犯谬误都会受到严峻的批判?抑或者是没有尊重孩子的主意,凡是事请求孩子依照本人的志愿生涯?……假如多些考虑,就没有会那样轻松于孩子的这种体现,及时的指导,找出缘由,有的放矢,就能够处理成绩。只要从基本上消弭孩子的后顾之忧,能力让孩子远离谎话,生涯正在实正在的社会里。这就需求咱们当妈妈的,够宽大,能了解孩子,能身临其境的为孩子考虑,给他们自我停滞的时间。☆主讲人卵黄妈:能换型考虑,了解孩子生长中遇到的种种郁闷,可以感知孩子的感想,给孩子适当的关切和爱,让孩子衰弱生长。长成后,发觉时常听见坏人,好人,那样的用语,常感觉,一度坏人的百年之后,必有一位好小辈给过他一生受害的教导。而一度好人的面前,也常常有一位没有称职的小辈给过他一辈子都难以解脱的误导。(要当好家长,义务严重,要有聪慧)☆主讲人卵黄妈:一度孩子成了坏人,政法受害,群众受害,群体受害,邻里受害,但活得最空虚,受害最大的,还是他的双亲和他本人。一度孩子成了好人,政法受益,群众受益,群体受益,邻里受益,但受中伤最重的,还是好人本身和他的双亲。为了公国的萧条鼎盛,为了群众的幸运安谧,为了咱们的下一代能活得更空虚,为了咱们本人能生涯得伤心,为了……为了……妈妈们,咱们该当踏进孩子狭小的手快社会中去,正在他们手快的原野上播下真善美的果实,而后勤劳地耕耘,浇水,施肥。☆主讲人卵黄妈:今天的大地会复旧,今天的社会会更好!妈妈好好进修,孩子天天向上,愿咱们充溢指望的下一代,如日之升,把新的百年照明!一同奋力,携手共进!★厦门育心毛ls:热闹鼓掌!●SZ帅妈杨男G2:讲得真好鼓掌!●DG堂妈G6 :太出色了!★点评人刘新艳:呜呜,我来了。诸位冤家好,无比庆幸跟自己正点相会大易社“大教室”。我是北京西妈-刘新艳。人见人爱,花见花开,车见车载的卵黄妈又给妈妈们提请求了“妈妈好好进修”,那做作而然“宝贝天天向上”,奋力过的妈妈们定然能领会到苟日新,日日新,又日新”的成绩感。西妈点评就没有敢了,做个小小结:一.家族文化的主要性。自己都晓得现代女人的正在一度家族中的角色能够用四个字来归纳下,就是“相夫教子”,四个字便能够看出女人正在家里最次要的使命:1.守好坤道,协助丈夫;2.文化好孩子。今人早就适应天理,晓得家族文化的主要性。西妈越来越感觉咱们今人真的太有聪慧了,咱们也要好好检讨,把丢失的老长辈的好货色都拿返回。二.道德文化的主要性卵黄妈给出咱们:存正在优良道德的人指的是品格、衰弱、能力三位一体的人,缺一没有可。三.道德文化的实践操作1.自己都晓得孩子的模拟性很强,因为跟宝贝最亲热的人定然要身先士卒,重视本身的道德和修为,给宝贝随时做个好样板。2.卵黄妈还给咱们带来一张操行表:宽容、亲密、果敢、忍受、实正在、快乐、干净、勤勉……该署贤德是进修成就、家族背景、外交联系所无奈代替的,是孩子今后成绩所有小事的基本高素质。妈妈们无妨仿照某个办法,为本人的孩子量身定做一度“操行表”。3.妈妈正在生涯中,解决孩子的成绩,既要有严峻的一面,又要有娇柔的一面。(易经的阴阳思想无所没有正在)做个诚信的家长,你正在家里才有严肃。发火,责怪孩子,该署都会让孩子离你越来越远。要撒手,让孩子本人做,没有要总说,你没有能那样,没有能这样,一切的后果都要让孩子亲身领会,那样孩子能力真正做成精确的判别,家长的严肃能力建立兴起。遇到孩子没有现实的状况,咱们家长要有反诸求己的姿态,跟孩子好好交换,那时妈妈做一度没有隔膜的好冤家。严峻跟娇柔没有是统一的,他们是能够相互转换的,一阴一阳注释了文化之道。西妈点评终了,谢谢!☆主讲人卵黄妈:现正在很多家长太多关心精神层面的货色,而疏忽了孩子的物质层面所需。孩子正在想什么,孩子伤心吗,孩子的妄想是什么?为啥会那样,容留考虑题。如何让孩子找出心田的力气,下回咱们合成,昨天的课程到此终了,谢谢自己。<BR></p>
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		<title>关注孩子心灵成长 !</title>
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		<pubDate>Thu, 17 May 2012 03:53:37 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[2009年09月04日一个好的教育理念往往可以改变孩子的一生!如果说一个人的情绪是流动的“河水”,那么他的个性则是决定着水流方向的“河床”,河床的成型不是一朝一夕形成的,而是一个长期积... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2009年09月04日一个好的教育理念往往可以改变孩子的一生!如果说一个人的情绪是流动的“河水”,那么他的个性则是决定着水流方向的“河床”,河床的成型不是一朝一夕形成的,而是一个长期积淀的过程。家庭教育、学校教育和社会教育是孩子成长过程中的三个支点,而家庭教育则是这三个支点中的中心,个体在出生时就在家庭中占有一定的地位,家庭在社会化中地位独特,作用突出!家庭中的亲子关系,家长的言传身教,对孩子的语言、情感、知识、技能以及行为规范等方面的习得均起到潜移默化的作用!下面就如何树立正确的家庭教育观念作一个浅层次的探讨:一.关注心灵的健康成长。一个好的心理素质需要从小培养,心理健康在国外的家庭教育中已经引起相当重视,而在我国几乎还是个盲区。我国的应试教育体制使得学习成了家长和社会关注的焦点,孩子心灵的成长却被忽视了。有些家长认为孩子只要学习好身体好就够了,殊不知正是巨大的学习压力已经让成长中的孩子不堪重负,很多孩子,包括优等生都害怕考试,尤其是惧怕排名。目前的成绩难以预测孩子的未来,我们可以不懂他们的世界但不可以拒绝,学会和孩子沟通,学会如何为孩子的心灵减压,给孩子营造一个轻松的成长环境应该是值得家长所关注的!二.给孩子的心灵补充营养。孩子的心灵和他们的身体一样,都需要营养元素的摄入。(一)给孩子一种肯定,它是孩子心灵成长的“蛋白质”,要看见 孩子每一个细微的进步,给他们赞美和认可,不要拿孩子的缺点对照别的孩子的优点,每个孩子都是个独立的生命个体,都有属于他自身的特质,让孩子在肯定中成长是对孩子的一种强有力的心理支持!(二)给孩子一片自由空间。它是孩子心灵成长必需的“水份”,给孩子一个物理和心灵意义上的空间,有利于孩子的思维在自由中放飞,这无疑给了他们一对美丽的“翅膀”。这自由包括时间自由、零花钱的自由、阅读的自由以及兴趣等方面的自由,这样就无形中培养了孩子的时间管理能力,理财观。把兴趣还给孩子,做自己感兴趣的事孩子易产生成就感,否则轻易帮孩子作主,让他们做自己不喜欢的事,那样孩子不仅做不好而且会有挫败感!这里值得一提的是阅读,让孩子畅游阅读的“海洋”,可以开拓孩子们的视野,激发他们的求知欲! 没有阅读,孩子的心灵世界只会杂草丛生,一片荒芜。这也是对心灵的一种陶冶。(三)给孩子一种感恩的能力,这是孩子心灵成长的“润滑剂”,要想让孩子在乎我们的爱,懂得对人感恩,首先我们自己要在乎孩子给我们的爱,对他们的点滴之爱都要有反馈,让孩子有种关爱别人的成就感,一个连父母和亲人都不爱的自我又自私的孩子怎么去爱别人、爱社会?感恩是人性中不可缺少的基石!(四)要给孩子一种宽容,这是孩子心灵成长不可缺少的“氧气”,有利于培养孩子对人生和生活态度的理解 。我们都是真实的人,不能和上帝比完美,那太遥远又不现实,要允许自己的孩子不完美,允许孩子犯错误,要善于发现孩子身上的闪光点!(五)认可孩子的梦想,这是孩子心灵成长中必需的“阳光”,不要忽视孩子的梦想,那是孩子飞翔的方向。一个没有梦想的孩子犹如一只不会飞翔的小鸟,不会看到天外那片天、山外那座山的!三.让孩子学会应对挫折。教孩子学会心理自助,懂得最成功的人背后也要经历无数次失败,让孩子勇敢的面对挫折,用积极的心态调整自己,不要钻牛角尖。要让孩子在不伤害别人伤害自己的情况下将心里的负面情绪适当发泄出来,千万别让孩子流着泪过夜,给孩子一些积极的心理暗示对孩子的受挫能力的培养非常关键!坚强的品格能激发一个孩子崇高的责任意识,它也就是在痛苦和挫折站立的过程中培养起来的!孩子拥有也一种应对挫折的力量就可以支撑自己的那片天空。(四).让孩子拥有享受心灵快乐的能力。在快乐环境中成长起来的孩子往往具备良好的心态,而快乐是需要自己创造的, 培养孩子发现快乐、享受快乐、传播快乐的能力,对孩子心灵的健康发展十分有利!而家庭就是快乐的“制造工厂”,作为家庭核心成员的父母,也要不断提高和完善自己,不是以自己的生存原则去给予孩子,而要和孩子共同成长,一起享受成长的快乐!国内心理专家研究发现,决定考试好坏的因素,排在第一位的是考试时的心理状态,排在第二位的是考前心态,排在第三位的是基础知识!所以更新教育观念,关注孩子心灵的健康成长,养成孩子良好的心态应该引起家长的广泛关注!本文链接: 复制</p>
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		<title>四岁宝宝的特点</title>
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		<pubDate>Thu, 17 May 2012 03:53:14 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[2011年03月29日4岁宝宝教育注意要点:4岁宝宝教育重点在于与幼儿园老师的不断沟通,时常把握孩子的行为及兴趣动向,及时纠正不良行为,及时选择合适的兴趣。同时,孩子已经可以很好的沟通,并表... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2011年03月29日4岁宝宝教育注意要点:4岁宝宝教育重点在于与幼儿园老师的不断沟通,时常把握孩子的行为及兴趣动向,及时纠正不良行为,及时选择合适的兴趣。同时,孩子已经可以很好的沟通,并表达自己的愿望,因此要多和孩子交流。4岁的孩子容易惹人烦,因为话多。不要嫌烦,毕竟语言的发展就是通过不断听说交流得来,所以大人更多的是要修正孩子的说话方式,而不是禁止说话。修正的途径主要是示范为主,同时也要当宝宝忠实的听众。对他们的话要表示关切,多制造愉快气氛。如果家中有客人,大人担心他们会影响谈话时,可先告诉他:“等一下再听你说好不好?”让他养成等待的习惯。 以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁,只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了,其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说:“原来这样呀!”并注意着他的眼睛,让他知道你对他的话是有反应的。这虽然只是非常简单的反应,但已令孩子相当满足了。 此外,在母亲为晚餐忙碌时,由父亲代为陪伴孩子也是个好方法,这时候父亲不妨把外界有趣的见闻告诉宝宝,更能满足小孩的好奇心以增进父子(女)间的情感。4岁宝宝在外面可能会较害羞,主要原因是社交能力正在加强中,不可急促,要让他们慢慢习惯习惯不同的人和环境,自然就可以慢慢克服这种障碍了。4岁宝宝接触面更广,因此很可能会模仿他人的粗话,听到时不要太惊讶,首先要保证作为父母不讲粗话,直接制止的方式不太适合,毕竟周围的环境无法改变。因此,当孩子粗口时,告诉他“这句话不好听,不应该这么说哦!”然后教导他正确的说法;如果以后再听到他说粗话就故意闷不吭声,让他以为这种话无法与大人沟通,自然而然就会改掉了;如果大人因此大惊小怪反而会造成反效果。 总之,宝宝是不断在学习新词汇的,只要家人使用正确的语言方法,粗话的新鲜感很容易就消失了,大人不用太在意。身心独立、手脚灵活的4岁宝宝,大人可从他的生活习惯上看出成长、进步的状况,这段时期即是所谓的“完成期”。4岁宝宝有过于自信、难应付的倾向,但对于事物的尝试很热衷,只要父母细心地加以指导,就可以培养他的独立性。4岁宝宝学习独立方面:饮食:能够正确地使用筷子吃饭是5岁以后,4岁宝宝虽然还不太会拿筷子,但也要让他经常使用,以渐渐学会正确的方法。 4岁宝宝的食欲相当旺盛,不过,在兴奋、疲惫、运动过度、睡眠不足、生活不规律时,则会出现食欲不振的现象,这时候不要勉强孩子一定要吃多少,他不想吃就作罢也无妨。 4岁宝宝通常和家人共同进食,但有时因为过于热衷说话而中断吃饭;当这种情形发生时,父母最好让他独处(不要和他讲太多的话),不要让他养成边吃边玩的习惯。 “你可以吃快点吗”“不晓得待会宝宝的甜点是什么?”“你帮妈妈把醋瓶子拿来好吗?”像这样给宝宝一点刺激也是预防不专心饮食的好方法。如果一餐饭吃了三四十分钟仍然没吃完就把它收拾好;事后宝宝再叫肚子饿,也只能表示同情而不再给予正餐。这样才能使他养成吃饭定时的习惯,不过点心还是要照常供应。排泄:到了4岁左右,排泄的习惯会逐渐养成,而4岁半时他已能自行用卫生纸擦屁股了,不再像以往由于热衷游戏而将大便拉在裤子里;宝宝若在半夜上厕所,家长要从旁给予协助。 另外,宝宝到4岁的阶段会慢慢对上厕所感到害羞,这时父母可以把握机会教导他,不该在别人面前说出“我想尿尿”“我想大便”等不文雅的话。脱衣服:这阶段的宝宝对于脱衣服会显出很高的兴致,但若脱不好还会发脾气。这时候父母可以教导他们穿衣服的顺序、衬衫和毛衣前后的区别、扣钮扣的顺序以及收拾换下来衣服的方法,如果一开始就让他养成这种习惯,4岁宝宝就已经可以自己处理换衣服的问题了。另外,钮扣如果不是太小的话,也要让他养成自己扣钮扣的习惯。 4岁宝宝对于穿袜子、戴手套、戴帽子、穿鞋子等小事都非常乐意学习;一般来说,宝宝在5岁以前已经可以分辨鞋子的左右了。 时常受到其他事物的吸引而中断穿衣服是4岁宝宝的特征,这时候别责怪他,应以幽默的口吻提醒他、让他自己发现。还有一点要提醒的是,要教导孩子不能光着身体在人前到处乱跑。清洁:尽管容易把衣服弄脏,但爱干净也是4岁宝宝特征之一。在这个阶段,像漱口、刷牙、洗脸、擦鼻涕、梳头但不太会拿梳子等大致都能做好。就连一直到3岁都不太爱干净的宝宝,这时也会对脏的东西敏感起来。 父母在宝宝不小心弄脏衣服时,请不要大声骂:“脏死了!”只要指导他彻底做到饭前或吃东西前洗手即可。 一般家庭可以安排在晚餐前让宝宝洗澡,这样饭后还可以让小孩从事其他活动。洗澡时要教导孩子清洗每一个部位,若让他自己一个人洗,很可能只会洗固定的一个地方。睡眠:一般而言,睡眠大约是11个小时,但个人差别很大,并没硬性规定。有的小孩有午睡习惯,有的却不爱午睡,即使强迫他上了床,他也会在床上玩或趁父母不注意时溜出去玩。 勉强孩子午睡,容易使孩子产生抗拒心理;除非孩子特别疲倦,否则就不用勉强他非睡不可。 另外,对黑暗怀有恐惧感的宝宝,大人最好在他入睡前留一盏小灯,或是大人在旁边为他念一段故事看着他入睡。有些宝宝很容易因恶梦而惊醒,因此,父母的卧室最好不要距离孩子的房间太远。平时要记得多和孩子沟通,4岁的宝宝机灵多了,希望上面说的能对你有帮助。</p>
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		<title>引用 粗暴父亲-网瘾儿子,共生现象</title>
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		<pubDate>Thu, 17 May 2012 03:52:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zbdd123</dc:creator>
				<category><![CDATA[如何教育孩子学习]]></category>

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		<description><![CDATA[2010年12月15日引用很多网瘾男孩背后,似乎都有一个对孩子很凶、会经常打骂孩子的父亲,就好像寄居蟹与海葵一样“共生”。难道我国穿透的“严父慈母”、“棍棒底下出孝子”行不通吗?这是怎... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2010年12月15日引用很多网瘾男孩背后,似乎都有一个对孩子很凶、会经常打骂孩子的父亲,就好像寄居蟹与海葵一样“共生”。难道我国穿透的“严父慈母”、“棍棒底下出孝子”行不通吗?这是怎么回事呢?父子关系恶劣,让儿子难以完成对父亲的认同每个孩子在生命的初期,都是跟母亲紧密相连的,而男孩在逐渐长大的过程中,需要通过跟父亲亲近、认同父亲(即在心理上要成为父亲),从而实现与母亲的分离,并成长为一个独立的、有责任心的男人。若父子关系恶劣,儿子则会排斥、反抗父亲,难以完成对父亲的认同,难以把父亲对他的约束转化成自我约束。这样的男孩冲动性更强,自我控制能力更弱。父母与子女的关系是一切教育的基础。任何形式的教育,在家长看来都是为了孩子好,希望孩子开心接受。若这种教育是孩子难以接受的,甚至是以损害家长和孩子的关系为代价的,那么,无论这些教育看起来有多好,实施这种教育的后果都是得不偿失的。父亲的暴力会导致儿子的被动攻击另外,与父亲的暴力相伴的就是儿子的攻击性。正如力的作用是相互的,当父亲经常打孩子的时候,孩子也会产生很强的攻击性。但是,由于孩子内心的道德禁忌(儿子不能打父亲)或父子力量的悬殊(儿子打不过父亲),孩子的攻击性不会直接指向父亲,而是在潜意识中转向自身,以伤害自己或使自己失败的方式表现出来,这就是被动攻击。被动攻击在自然界也很明显。我们都听说过,因为人为的环境污染或者是人类的大肆捕杀,导致某个地方的动物集体自杀的情况。当无法把握生存的自由时,它们会选择死亡的自由。动物尚且如此,更何况人类!同样的,网瘾男孩诸如小时经常生病,长得很瘦弱,从某种意义上说,他们处于弱者的地位。他们都喜欢上网打游戏,学习上一落千丈,听起来,简直就是预设好的自我报复。请注意,我绝对相信网瘾孩子不是故意的,只是潜意识中,他自己所不能控制的对父亲暴力的反作用力,牵引着他越走越远。皮革马利翁效应:学业失败是父子潜意识中合谋的结果皮革马利翁是古希腊神话里的塞浦路斯国王,他爱上了自己雕塑的一尊少女像,并且真诚地期望自己的爱能被接受。真挚的爱情和真切的期望,感动了爱神阿芙洛狄忒,她赋予雕像生命,使皮革马利翁的幻想变成了现实。我们把那些由期望而产生实际效果的现象叫做皮革马利翁效应。网瘾父亲常常认为儿子很差劲,无法为自己负责任。于是在潜意识中,他们对儿子的期望是:他会越来越差。虽然儿子在现实中总是跟父亲对着干,然而,在潜意识中却很自然地按照父亲所设定的方向往前走,&#8212;网瘾父亲常常说“到现在,我之前说的许多话都兑现了。”对少年犯罪儿童的研究也表明,许多孩子成为少年犯的原因之一,就在于不良期望的影响。他们因为小时候偶然犯过的错误而被贴上了“不良少年”的标签,这种消极的期望引导着他们,使他们越来越相信,自己就是“不良少年”,最终走向犯罪的深渊。</p>
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		<title>母亲将网瘾儿子捆绑后关入车库致其热死</title>
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		<pubDate>Thu, 17 May 2012 03:50:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zbdd123</dc:creator>
				<category><![CDATA[如何教育孩子学习]]></category>

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		<description><![CDATA[2011年02月06日首席新闻记者 何正权 通信员 邵梦华本报信阳讯 信日光山县一15岁男孩子小张上网成瘾,整整一度礼拜泡正在网吧,http://yitaor.bokee.com/control/diary/editDiary.b,没有愿打道回府。望子成龙... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2011年02月06日首席新闻记者 何正权 通信员 邵梦华本报信阳讯 信日光山县一15岁男孩子小张上网成瘾,整整一度礼拜泡正在网吧,http://yitaor.bokee.com/control/diary/editDiary.b,没有愿打道回府。望子成龙的母亲张某想方设法找出儿子后,很是活力,便将其动作绑死后关入自家车库无论没有问。8月23日,张某觉得儿子曾经遭到经验,就到车库看儿子,却发觉儿子躺正在车库地上一动没有动,早已没有气味。欣喜若狂的张某赶快拨通120,但医生已无回天之力。为经验儿子 母亲将他捆绑正在车库8月的晚上,正在豫南光山,固然火辣辣的月亮早已落山,http://blog.xmnn.cn/?uid-926581-action-viewspace-i temid-924451,但通过一天的低温蒸烤,天空仍然冒着暖气。“拯救啊,阿姨,我内心很舒服,帮我叫下我妈妈。”8月22日晚上10时,王女士自小张寓居的小区经过期,被一声幽微的求救声吓了一大跳。热心的王女士赶快循声检查终究,发觉小区一楼车库中关着一男孩子,动作都被母亲用绳子捆绑着移动没有得。因缺水和饥饿,加上近40摄氏度的天空低温,车库密没有通风报信,男孩子躺正在地上岌岌可危,随时都能够有生活风险。澄清事件原委后,善意的王女士赶快帮助找出了男孩子的母亲张某,张某得悉状况后,行动上对于王女士的帮助感激一番,待送走王女士后,对于儿子痴迷上网行止平心静气的张某仍然决议要好好经验一下竟敢正在外上网7天没有打道回府的儿子,以为儿子没有会有什么小事的张某并没有去探访儿子,接续让儿子呆正在车库无人问津。因天气过热 15岁少年人命丧车库将儿子关正在车库一夜后,8月23日早晨,张某觉得儿子该当曾经遭到经验了,就赶快到车库看儿子,谁知长远的一幕令其张口结舌。儿子躺正在车库地上一动没有动,口唇发白,随身的衣衫沾满黏土全副汗湿,孩子早已没有气味。欣喜若狂的张某赶快拨通120,但医生已无回天之力。经警方考察,因为双亲离婚,孩子没有断追随母亲张某生涯,两人相依为命。上了初中后,小张没有断沉浸网络,时常泡正在网吧通宵没有归。正在寒假时期,居然陆续上网7天没有打道回府,是可忍;蕓氩豢扇蘾的母亲张某将儿子从网吧找打道回府后,一气之下将其捆绑正在车库,决议狠狠经验贪玩的儿子,没悟出因高柔和缺水,儿子年老的生活竟葬送正在本人手上,http://woopop.hudong.com/artView.do?artId=2e5f6c05 185b478b92b2e5e9b1dd7cc6&amp;from=sweb。<BR></p>
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		<title>[置顶][恶搞]七个月婴儿护理知识</title>
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		<pubDate>Wed, 16 May 2012 03:54:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>zbdd123</dc:creator>
				<category><![CDATA[家长怎样教育孩子]]></category>

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		<description><![CDATA[2011年07月09日七个月婴儿护理知识 第七个月婴儿护理知识 加弱营养卫生 预防“四病”收生 提示语 宝宝长出了牙齿,要在辅食外加一点固体、什么减肥产品最好半固体食品,使宝宝的牙齿得到刺... ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>2011年07月09日七个月婴儿护理知识 第七个月婴儿护理知识 加弱营养卫生 预防“四病”收生 提示语 宝宝长出了牙齿,要在辅食外加一点固体、什么减肥产品最好半固体食品,使宝宝的牙齿得到刺激和熬炼,这样有利于出牙。 7个月后的婴儿,患佝偻病、缺铁性贫血、高热惊厥、腹泻的明显增多。增加母乳和辅食的营养含量,讲究清洁卫生,可使您的宝宝免受这些常见病的侵袭。得病后要及时送医院诊乱。 这时的婴儿,智力收育很快,要留意晚期教育。多与宝宝说话、逗玩,适当做体操,可促进宝宝智力的收展和体魄的发育。 婴儿发育特点 第七个月婴儿对各种疾病的抵抗能力仍薄弱,因此轻易得病,尤其是消化道和呼吸道疾病。另一方面,胎儿期从母体外得到抵抗传染病蹈俟体已消耗殆尽,因而轻易患各种传染病。家长应留意与传染病人的隔离,减长到公共场合往,不要到有传染病人的家庭往串门。 第七个月婴儿生长发育迅快,营养物质需要多,母乳已不能满足其营养需要,必须及时添加辅食。 第七个月婴儿智力发育很快,家长应留意晚期教育。 体沉。婴儿体沉第七个月增长500克～550克,到第七个月末,体沉达7000克～8000克。 身高。婴儿身高第七个月增长1.5厘米左釉冬到第七个月末,身长达65～70厘米。 头围。婴儿头围第七个月增长0.5～1厘米,到第七个月末,头围达41.5～43.5厘米。 出牙。多数孩子在这个时期出牙,先出下门牙,婴儿出牙时会出隐流口水、烦躁不安,喜欢乱咬东西,甚至会有低热。这时不论是否已出牙,均应启始让婴儿咬饼干或吃半固体食品,使孩子牙齿得到刺激和熬炼,使以后能顺利出牙。 吸吮拇指。 3～4个月婴儿吸吮拇指是很普遍的,属于正常的生理隐象。婴儿饥饿时经常把拇指或其他几个脚指塞进口前邳吮以示宽慰。对7个月以后的婴儿要阻止吸吮拇指,但不必用弱造脚段。阻止的方式是婴儿吸吮母乳后,母亲应该让大儿的心理活动转移到其他方面,例如母亲用温顺的笑脸与婴儿对视一下,或者与婴儿讲话,或用脚指抚摩婴儿的躯干,或者与婴儿逗笑;在婴儿玩乐、情绪愉快的时候会忘记吸吮手指的动作,一岁以后仍有吸吮拇指的习惯,家长应研究其原因。 感觉发育。 听力发展。已能辨别各种不同的声调,并作出不同的反应。如听到训斥的声调则害怕和哭闹,听到温顺的声调则表示兴奋和笑。听觉和视觉也已联系起来,如玩“躲猫猫”游戏,当他听到妈妈躲起来呼唤他的名字时,会用双眼往寻找。 视觉发展。大儿接触外界机会增多,已能感知颜色的深浅,物体的大大和外形,并能注视远间隔的物体,如天上的大鸟、街上的汽车等,能主动地关注四周环境外的事物。这时父母应经常抱孩子往户外活动,观看花草树木,边远边学。 动作发展。 第七个月的婴儿活动肌迅快发育,动作发展很快,表隐有以下三方面: 独坐。婴儿这时会独坐,但时间不太长。 翻滚。已经会翻身和坐的婴儿,要让他(她)在硬板床上或草地上练习各种翻身动作。 爬止。爬在脑发育过程中有重要意义。爬止能促进眼、手、脚的协调,加强动行、视觉和听觉功能。当家长用玩具在前面逗引,用手抵住脚掌帮助婴儿向前时,婴儿可以向前移动。直到婴儿学会用手掌的气力,腿屈曲用膝盖跪着将身体撑起向前移动,才算会爬行。爬是很艰巨的练习,它可以熬炼婴儿的意志。 情绪发展。 婴幼儿情绪变化有以下特点:①短暂性。出现情绪变化的时间较短。②强烈性。微小的刺激可以引起强烈的反应,如注射后大哭一声。③易变性。情绪在短时间内有很大的改变,如哭后即笑。④真实性和外显性。情绪尽不掩饰,表而今外面,哭表示痛苦和不满,笑则表示愉快和兴奋。⑤反应不一致。同一刺激如注射,有的大哭,有蹈俎一会儿即下止。从6～7个月启始,婴儿有仪诘性,对母亲存在表示深切的关心。当母亲在他身边很启心,不在他身边就忧虑。对陌生人产生怯。家长要对婴儿培养信任感。婴儿各种生理需要,要及时得到满足。如饿了要喂奶,尿布湿了要换等,使孩子对家长有信任感。相反,假如婴儿的需要得不到及时的满足,产生对人和四周一种不信任感及不平安感,这种失往护卫的心理,会影响小儿的性格。 语行发展。 大约在7～8个月,婴儿能把语行与相关的具体事物或动作在头脑中联系起来。因而可将妈妈说的话与其他人的说话声区别启来,而且开始能“听懂”成人的一些话,并作出相应的动作反应。如成人说:“爸爸呢?安利减肥产品”儿童就会用眼睛寻找爸爸。减肥药哪个好 优育须知 根据婴儿的生长发育要求,向您提供婴儿生活日程时间表,请您参考。 第七个月以后婴儿,天天进食5次,每次间隔4小时。睡眠时间晚间10小时,白昼睡眠2～3次,每次睡眠2～2.5小时,共计14～15小时。活动时间2～3小时。 从7个月开始,婴儿体操为主动活动,即在成人协助下,婴儿自己用力完成每次动作。您俩应该坚持让婴儿锻炼。 第一节:扶双臂坐起。 预备姿势:婴儿仰卧,成人双事艺住婴儿双腕,拇指放在掌心里,使婴儿握拳,二臂脏乱于体侧。 轻拉婴儿双手,使之用力坐起,共8次。 第二节:扶单臂坐起。 预备姿势:婴儿仰卧。成人一手按住婴儿踝部,另一事艺住婴儿食,拇指放在婴儿掌心,使之握拳。 牵引婴儿一手,使之用另一手撑着桌面坐起来,左右轮流着做,各做4次。 第三节:桥形动作。 预备姿势:婴儿仰卧。 成人用一食┬住婴儿腰部,一手按住婴儿双脚踝部,使婴儿腹部挺起成桥形,共做4次。 第四节:后曲。 成人二事艺住婴儿双脚踝部,拉起婴儿双腿,使婴儿二手使用使劲支起全身,像个小推车,共做4次。 第五节:扶时跪直。 预备姿势:婴儿俯卧。 成人握婴儿肘部,稍加帮助,使其站起,共做4次。 第七节:竖立前倾。 预备姿势:婴儿与成人同方向站立,一手按住婴儿膝部,一手放在腹部,在婴儿眼前桌上放一玩具。 让婴儿弯腰前倾,摸桌上玩具,然后还原,共做4次。 第八节:跳跃。 预备姿势:婴儿与成人对面站立。 成人双手扶婴儿腋下,稍加帮助,使其短短跳跃后再还原,共做8次。 很多疾病可引起发热。发热的患儿都应送医院诊治,然后根据医生的意见给小儿吃药注射治疗。同时家长要护理好病儿,应留意以下几点: 病儿要卧床休憩,室内要清洁、透风,地面洒些净水,以免空气太干燥。 每4～6小时给小儿测体温、脉搏、呼吸一次,并记录上往,供医生参考。 体温超过38.5℃时,可给病儿服退热药或进行冷敷。对以前曾有高热惊厥病史的,在服药的同时还要服镇静药。采取降温措施1小时后,再测体温,看是否下降了。 给发热小孩多喝温开水,以补充消耗过多的水合,同时起到清洁口腔的作用。对于口唇干裂的小孩,可以在口唇上涂点香酉卢起到光滑作用。 饮食以平淡、易消化、富于营养的流质或半流质食品为宜,如稀粥、藕粉、软面条、牛奶、鸡蛋羹等。 如发现患儿抽搐、昏迷、面色发灰、手脚冰冷、脉搏粗弱,应立即送医院诊治。 小儿抽搐是危重症状,时间长了脑缺氧,影响以后何等格和智力的发育。 当小儿发生抽搐时,大人不要慌略冬更不要乱摇摆病儿,由于这样会加重病情。首先应把孩子平放在床上,头转向一侧,解开衣领,保持呼吸道通畅;然后将包着布蹈訇子或小勺柄塞进小儿上下牙之间,以免咬破舌头。抽搐厉害蹈偕用手指尖掐或用针刺人中***,一般能临时止住抽搐。大人应记清楚小儿抽搐的时间和表现,并立即送医院诊治。 小儿腹泻一定要到医院诊治,切不可麻痹大意。 小儿发生腹泻时,一定要查找原因,如是否吃过什么特殊食品或不干净的、变质的食品。要把大便的创瘕、颜色、性质、有无脓血、粘液等情况记清楚。还要记清楚小便是否减少,同时把最不正常的大便留一点,以便化验用。请医生诊治后,除按医生说的治疗外,对病儿的护理一定要留意卧床休憩,留意腹部保热,要多喂水。饮食方面,母乳可继续喂,大米汤,小米汤、大米粥、小米粥可继续喂,其他辅食暂下。必须留意及时更换尿布,大便后要用软纸静静擦干净,再用温水洗,将水擦干,涂上少量甘油或鱼肝油。如大便次数仍很多,出现小便很少,二眼或前囟下陷,必须再送医院抢救。 不儿呕吐要留意护理,以防呛着。 对呕吐的婴儿要迅快把他的头转向一侧,避免呕吐物呛进气管内引起肺炎或窒息。呕吐物弄脏的衣服、被褥要及时换洗干净。呕吐厉害的婴儿,可引起身体内水和盐的缺少,因此要多喂水,同时到医院诊治。 第七个月婴儿仍应以母乳喂养为主,但单纯靠母乳喂养已不能满足婴儿营养,必须正确及时增加辅食。 增加辅食。第七个月婴儿有的已出门牙,辅食中需加固体食品,有助于练习小儿咀嚼,以利于牙齿及牙槽的发育。增加的辅食,如粥、煮软面、全蛋、肝泥、碎肉末、豆腐、煮红薯、煮芋头、鱼肉、虾肉、切碎的豆腐干、动物血、饼干、烤馒头片等。 留意事项。由于第七个月婴儿生长发育疾速,需要营养物质多,这些营养物必须及时补充,否则将引起营养缺累性疾病,如营养性缺铁性贫血、佝偻病、手足抽搐症(低钙惊厥)等。婴儿期是学习食用各种食品和养成进食良好习惯的关键时期。要专门造造适合婴儿各年龄的食谱,不能随便把成人的饭菜喂小儿,以免引起小儿消化不良及造成日后偏食、挑食的不良习惯和断奶艰巨。 常用辅助食品制造方法。 鸡肉粥。取质嫩鲜鸡的胸脯肉15克,洗净后剁碎。随后进锅加进鸡汤用小炎烧。煮至鸡肉熟透,汤汁熬干后,拦进烧好的米粥中,加进砂糖用微火烧煮顷刻即可。 猪肝挂面。将猪肝21克,洗净切成小丁块。将挂面进开水煮软后,取出剪成一寸左釉冬然后进锅加进肉汤、猪肝、细盐一起烧煮。得烧至半熟时,再加进菠菜末,烧煮顷刻拌匀即可。 蒸鸡蛋糕。鸡蛋打坏,用筷子搅匀,加进温水适量,食盐少许,蒸6～10合钟即成。 优育知识问答 什么是“四病”? 危害婴幼儿健康的常见病-——肺炎、腹泻、贫血、佝偻病,简称“四病”,是全国儿童保健工作者共同开展防治工作研究的主要疾病。 什么叫佝偻病?如何预防? 群寡俗称缺钙,是由于婴儿饮食中维生荤D缺乏以及晒日光不够而引起维生荤D缺少,导致钙吸民不够,全身骨骼内钙缺少。假如同时有血液内钙缺少,则引起手足搐搦症(俗称低钙惊厥)。早产儿由于从母体得到维生荤D较少,并且生长发育快,更轻易发生佝偻病。慢性腹泻病儿由于维生荤D和钙吸收少也轻易发生佝偻病。佝偻病的表现多种多样,在6个月以下婴儿常表现为出汗多,睡眠不安,晚上哭闹,枕后秃发(枕骨后面有一圈头发稀少)。6个月以上婴儿常表现为方颅(头颅呈方形)、串珠(胸廓肋骨与肋软骨交界处隆起成一粒一粒的)、鸡胸、肋软骨沟(郝氏沟)(二侧最低肋骨翻起)等。如患儿坐得过早则出铣┱背,站得或走得太早则出现O形腿(俗称罗圈腿)。但以上现象并非佝偻病所特有,并且有些现象如方颅、鸡胸、罗圈腿等即使佝偻病好了,也不会消失。因此婴儿要及早补充维生荤D,多晒太阳,以预防佝偻病。如有上述现象,要及时到医院诊治,按照医生嘱咐用药。不要看了广告,盲纲补钙,补维生素D。维生素D过量,对身体的危害极为严重。 为什么6个月以后的婴儿轻易患营养性缺铁性贫血? 6个月以后的婴儿由于胎儿期从母体得到的储备铁已消耗殆尽,从饮食中得到铁剂量较少,不能满足生长需要,因而很轻易发生营养性缺铁性贫血,尤其是慢性的腹泻病儿更轻易发生。营养性缺铁性贫血患儿脸色苍白,尤其是唇、指甲、眼睑苍白明显。严重缺铁性贫血可影响智力发育、体格发育,对疾病抵抗能力,肠道对食品吸收能力等,地婴儿健康危害极大。因此对疑有贫血的婴儿须到医院诊治,验血以确定是否贫血、什么原因贫血、贫血的性质如何。治疗除按医生嘱咐外,关键在于饮食,即及时增加含铁丰富的饮食,如猪肝、鸡蛋、猪血等。母乳喂养的婴儿,母亲必须留意多吃含铁丰富的食品。对有腹泻的婴儿,及时控制腹泻也极为重要。 什么叫高热惊厥? 高热惊厥(俗称高烧抽风)是一个症状,不是一种病。高热同时抽搐可见于很多脑部疾病,如脑炎、脑膜炎等。但有些婴儿一发高热,即使没有脑部疾病亦会出现抽搐,这现象称为高热惊厥。高热惊厥有以下特点:①抽搐都发生在刚开始高热时。②每次高热惊厥、抽搐不超过3次。③抽搐过后,精神无明显影响。④有过一次高热惊厥,以后发热就轻易引起惊厥。⑤3岁以后高热惊厥减少,7岁以后高热不再引起惊厥。⑥3岁以后高热惊厥仍多,尤其是7岁以后高热仍抽搐,则患儿很轻易转化为翊铒(羊颠疯)。 高热惊厥婴儿应及时到医院诊治以明确原因。对有高热惊厥疾病的婴儿,家中要预备好退热药和镇静药。平日要留意预防婴儿感冒,一旦感冒发热后,立即吃退热药和镇静药,以防止发生高热惊厥。 如何预防婴儿腹泻? 6个月以后的婴儿,由于饮食种类增多,因此发生腹泻机会增多。必须留意饮食卫生,大人饭前便后要洗手,婴儿也要洗手。不干净或有可能变质饮食,宁可倒了,也不要喂婴儿。腹泻要及时到医院诊治。</p>
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